人教版八年级物理上学期1.4测量平均速度（解析版）.docVIP

1.4测量平均速度

【基础巩固】

1．从科学的角度来看，人们对一个问题所做的解释、发表的见解都是个人的_________，是否正确还需寻找_________来证明；物理上，往往是用来验证某个观点或猜测是否正确

【答案】观点（看法）；证据；实验。

【分析】从科学的角度来看，人们对一个问题所做的解释、发表的见解都是个人的观点和看法，是否正确，还需要证据来证明。

故答案为∶观点（看法）；证据；实验。

2．在收集证据过程中，如果发现自己收集的数据是不合理的，这个数据是__________（选填“可以”或“不可以”）直接修改的，应该根据所得的数据，分析_________，纠正错误。

【答案】不可以；原因

【分析】在收集证据过程中，如果发现自己收集的数据是不合理的，这个数据是不可以修改的，应该根据所得的数据，分析原因，纠正错误。

故本题答案为∶不可以，原因。

3．如图所示，用斜面和滑块做“测物体的平均速度”实验中，

（1）实验原理是；

（2）所需的测量工具有：和；

（3）实验时为了时间的测量较为准确，应使斜面坡度较（选填“小”或“大”）；为了减小时间测量的误差，还可以采取的措施是。

（4）当滑块自顶端已经出发才开始计时，滑至斜面底端时停止计时，测出的平均速度偏（选填“大”或“小”。

【答案】（1）；（2）刻度尺；秒表；（顺序可互换）（3）小；多次测量求平均值；（4）大

【分析】（1）该实验需借助速度定义式计算平均速度，故原理为：；

（2）用刻度尺测斜面上不同位置的距离，用秒表（停表）测量对应过程中所用的时间；

（3）小车所放的斜面应保持较小的坡度，这样小车在斜面上运动时间会长些，便于测量时间；

多次测量求平均值，可以减小误差；

（4）小车已经动起来才按下停表计时，所计时间偏小时，根据可知，路程不变的情况下，时间偏小，速度就会偏大。

故答案为：（1）；（2）刻度尺；秒表（3）小；多次测量求平均值（4）大

4．（2021青海）如图所示，记录了一辆小汽车在平直公路上行驶的情况，该小汽车做的是直线运动，它在整个运动过程中的平均速度是m/s。

【答案】变速；13.5

【分析】由图可知小汽车每分钟通过的路程是不相等的，所以小汽车做的是变速直线运动，小汽车的运动路程为3240m，时间为4min，它在整个运动过程中的平均速度是：v==13.5m/s。

故答案为：变速；13.5

5．某班同学在用皮尺和秒表测平均速度时，四位计时员记录了王军同学跑步通过10m、20m、30m、40m处的时刻，并记录在下表中。

路程s/m

10

20

30

40

时间t/s

3.2

5.3

6.8

9.2

根据上面数据，计算出王军同学在各段的平均速度：（结果均保留2位小数）

（1）从起点到10m处的平均速度为_________m/s。

（2）从10m处到20m处的平均速度为_________m/s。

（3）从20m处到40m处的平均速度为_________m/s。

（4）全程的平均速度为_________m/s

【答案】（1）3.13；（2）4.76；（3）5.13；（4）4.35。

【分析】（1）由表格数据知，从起点到10m处的时间为3.2s，

从起点到10m处的平均速度为：v1=≈3.13m/s；

（2）从10m处到20m处所用的时间为t2=5.3s-3.2s=2.1s，

那么从10m处到20m处的平均速度为v2=≈4.76m/s；

（3）从20m处到40m处所用的时间为t’=9.2s-5.3s=3.9s，

那么从20m处到40m处的平均速度为v=≈5.13m/s；

（4）全程的平均速度为：v=≈4.35m/s

故答案为：（1）3.125；（2）4.76；（3）5.13；（4）4.35。

6．一辆小汽车在平直的水平公路上行驶，在这条公路上任意取如图所示的5段路程，并将小汽车通过的各段路程及对应的时间记录下来。据此可判断：小汽车在这5段路程中做运动，速度大小是_________m/s；在5秒内通过的路程是m。

【答案】匀速直线；20；100

【分析】第1段路程内汽车的速度为：v1＝＝20m/s；

第2段路程内汽车的速度为：v2＝＝20m/s；

第3段路程内汽车的速度为：v3＝＝20m/s；

第4段路程内汽车的速度为：v4＝＝20m/s；

第5段路程内汽车的速度为：v5＝＝20m/s；

由于各段的速度相等，且题中有“任意取”字眼，故该运动是匀速直线运动，速度大小为20m/s。

故5秒内通过的路程是s′＝vt′＝20m/s×5s＝100m。

故答案为：匀