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高三必读自主招生备考文学流派例题解析
自主招生考试,知识的涉及面比高考要求的要广,在很多题目中,
学生很难把握,甚至对一些题目无从下手,例如说这样的一道题目:
?下面哪两位诗人与“江西词派”无关?()
?A.杜甫B.陶渊明C.姜夔D.黄庭坚E.陈师道
?学生如果对文学中“文学流派”内容没有涉及的话,估计很难把这
样的问题答出来。对文学流派的学习,一方面是对文学素养的积累,另
一方面直接或者间接用来考试,高考、自主招生都会涉及,起到充实的
目的。这里把中国古代文学中“文学流派”归纳一下,大家可以根据自己
的需要,下载使用。
?文学流派
?建安风骨
?指汉魏之际曹氏父子、建安七子等人诗文的慷慨悲凉的诗文风
格。汉献帝最后的年号为“建安”(公元196年~220年),所以这一时期
的诗文风格就被成为“建安风骨”。这一时代的作家,以“三曹”(曹操、
曹丕、曹植)、“七子”(孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应玚、刘
桢)为代表,逐步摆脱了儒家思想的束缚,注重作品本身的抒情性,加
上当时处于战乱动荡的年代,思想感情常常表现得更为慷慨激昂,他们
创作了一大批文学巨著,形成了文学作品内容充实、感情丰富的特点,
普遍采用五言形式,以风骨遒劲而著称,并具有慷慨悲凉的阳刚之气,
即人们常说的“建安风骨”。建安时期的文学作品,尤以诗歌最为突出,
建安诗歌是从汉乐府和“古诗”的基础上发展起来的。“曹氏父子”是建安
文坛的领军人物,曹操的诗文,深沉慷慨、气势雄浑;曹丕诗文婉约;
曹植的文学成就最高,他文才富艳,辞藻华丽,善用比喻,因而具有
“骨气奇高、词采华茂”的艺术风格。他的《洛神赋》是千古名篇,以精
炼的语言及淳厚的感情,描绘出洛神绝世之美及纯洁无瑕的形象。“七
子”中成就最高的是王粲,其代表作《七哀诗》是汉末战乱动荡的真实
写照。
?建安文学的辉煌成就,对后来文学艺术的发展产生了深远的影
响。南北朝刘勰和钟嵘反复推崇建安时期的文风;唐陈子昂盛赞“汉魏
风骨”,李白有“蓬莱文章建安骨”的诗句。
?正始文学
?魏末正始(魏齐王曹芳年号)年间,司马家庭专权,政治环境恶
劣,许多文人名士既不愿与司马氏集团合作,但又惧于黑暗势力,怕遭
杀身之祸,加上老庄思想的影响与玄学思想的兴起,当时的文学失去了
建安时期文学慷慨悲凉和积极进取的精神,表现出在司马氏黑暗势力统
治下的精神苦闷与抗争,这一时期诗文抑郁曲隐,崇尚自然,反对名教
(司马氏以名教作号召,标榜以孝治天下)。这一时期的文学被称为“正
始文学”。正始文学的代表作家是阮籍、嵇康为代表的“竹林七贤”。
?左思风力
?左思风力是对西晋太康时期诗人左思诗歌风格的形象概括。左思
(252?-306),字太冲,淄博(今山东淄博市人)。左思博学多才,创
作《三都赋》,十年乃成,朝野竞相传抄,一时洛阳为纸贵。左思志高
才雄,胸怀豪迈,是西晋最杰出的诗人,其诗情调高亢,辞采壮丽,笔
力矫健,气势昂扬,形成独有的豪壮风格。他的代表作《咏史》八首虽
云咏史,实则借咏史来抒发他对现实的不满及感慨,借咏史而咏怀,表
达自己建功立业的宏伟抱负,猛烈抨击不合理的门阀制度,表现了对门
阀制度的极度蔑视和反抗,因而在内容和风格上都是是对“建安风骨”的
继承与发扬,抒写怀抱,抨击现实,多不平之音,和当时的华丽诗风迥
然不同。他诗歌创作的这种精神,钟嵘《诗品》称之为“左思风力”。
?太康体
?太康体是指西晋文康时期的时风。太康(280-289)年晋武帝司
马炎的年号。太康时期,政治较稳定,文风鼎盛,产生了一批有才气的
作家,著名的有潘岳、陆机、陆云、张载、张协等。这个时期的作品,
都不太重视诗的内容,无论诗歌辞赋,都用心雕琢,注意修炼辞藻,追
求华美的辞藻和公整的对偶,失去了汉魏诗歌的浑厚风格。武帝司马炎
死后,贾后之乱和八王之乱先接续,太康体只维持了很短一段时间,就
在战乱中消失了。
?玄言诗
?玄言诗一种以阐释老庄和佛教哲理为主要内容的诗歌。约起于西
晋之末而盛行于东晋。魏晋以后,社会动荡不安,士大夫托意玄虚以求
全身远祸,逃避现实。加之佛教的盛行,使玄学与佛教逐步结合,许多
文人“寄言上德,托意玄珠”,用诗歌的形式来表达自己对玄理的领悟。
玄言诗以玄学思想方法体悟玄理,大多“理过其辞,淡乎寡味”,缺乏真
挚感情,诗味不浓,文学价值不高,所以作品绝大多数失传。但其中通
过景物来表现哲理的作品,为山水诗的出现起到了催化的作用。
?南朝宫体诗
?宫体诗,是指南朝梁和陈代所流行的一种诗歌流派。主要的作家
是萧梁皇族及其文学侍从,内容多是宫廷生活及男女私情,形式上则追
求辞藻靡丽,声律严整,时称“宫体”,后来因称艳情诗为宫体诗。“宫
体”之名,始见于《梁书·简文帝
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