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郭岗小学二年级跳绳教学设计
二年级跳绳教案
人数10执教者：程国清
教材
内容
跳绳：双脚并腿跳短绳
教
学
目
标
主
目
标
：
运
动
技
能
运动参与和技能
能积极主动的参与跳短绳、游戏活动，了解更多的跳短绳方法，
发挥创造能力。
身心
健康
在宽松和协的学练气氛中学会合作，感受学习带来的乐趣。
社会
适应
在活动中感受集体性体育活动与他人合作的愉快，表现出与他人
良好的合作行为。
课
的
结
构
教学
顺序
教学内容
教与学的活动
组织与要求
社会
适应
主
题
深
入
产
生
需
要
说
一
说
跑
一
跑
做
一
做
1、启发谈话
2、导入，宣布本课内容及学习目标。
3、韵律绳操。
1、沟通师生关系
2、在老师的提醒下，学生自主的做练习。
3、师生同练。
组织：
1、成圆形排队
2、3、由教师统一指挥。
要求：
a、热情洋溢，思维活跃。
b、主题明确，姿态优美。
观
察
团
队
感
受
力
量
个
体
活
动
感
知
活
动
想
一
想
仿
一
仿
4、学生先自己练习跳短绳。
5、双脚并腿跳短绳的动作方法。
6、学生练习双脚并腿跳短绳。
4、通过同学间的互帮互学以及交流尝试，敢于展示自己所掌握的跳绳动作
5、教师展示几种常见的跳短绳方法，并示范双脚并腿跳短绳的动作。
组织：
如图所示：
要求：
1、教师和蔼可亲、讲解清楚、示范准确。
主
动
参
与
展
现
个
性
组
内
讨
论
体
验
要
领
合
作
交
流
试
一
试
看
一
看
练
一
练
比
一
比
乐
一
乐
7、学生练习双脚并腿跳短绳。
8、让学生示范双脚并腿跳短绳的技术动作。
9、学生巩固练习。
10、进行双脚并腿跳短绳比赛。
6、教师巡回指导，积极参与其中，让学生探索所学动作与自己想象中的动作什么不同？
7、请好的同学示范，组内讨论。
8、教师巡回指导，积极参与其中指导学生巩固练习所学技术动作。
9、?组织学生汇报表演，通过自评或互评，体验学习效果。
10、学生跑过去后画上一面小红旗后返回，依次出击。教师注意观察学生，执行规则。
2、想象丰富，自由展示。
3、积极参与，快乐体验。
4、观察仔细，表述正确
5、思维活跃，积极观察
6、讨论积极，动作优美
××
××
××
××
尊
重
同
伴
协
同
作
战
愉
悦
身
心
悟
一
悟
演
一
演
11、调整放松
儿歌：天上人间。
12、师生、生生互评（小结）。
?13、布置课外作业。
14、整理器材，师生再见。
?11、回归主题，互相勉励并指出存在的问题。
?12、各小组在教师的指导下完成任务（根据情况而定）。
7、调节放松
8、9如图所示：
要求：
a、轻松，愉快，自然。
b、评价积极，爱护公物。
友
好
交
往
体
验
快
乐
场地器材
长50米.宽40米的平地上半径为8米的圆.短绳11根、。.
教学反思
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