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学校课程管理制度
学校课程管理制度
第一章总则
第一条为了保证学校的教育教学质量,维护学校的正常秩序,
培养良好的学习习惯和自主学习能力,制定本管理制度。
第二条学校课程管理制度适用于全校所有教职员工和学生。
第三条学校课程管理制度的宗旨是贯彻国家教育法律法规和
教育教学改革方针政策,通过科学、合理地组织课程,提高教
学质量,实现学生全面发展。
第二章课程设置
第四条学校根据国家和本地的教育教学要求,编制适当的课
程设置,包括必修课程和选修课程。
第五条必修课程是全校学生必须学习的课程,包括语文、数
学、英语、物理、化学、生物、地理、历史、政治、体育等学
科。
第六条选修课程是供学生自由选择的课程,包括艺术、音乐、
舞蹈、科技创新等学科。
第七条学校课程设置要注重实际需求,根据学生的兴趣、特
长和发展规划,合理选择课程。
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第八条学校要根据学生的不同年级和特点,制定相应的课程
表,合理安排每天上课时间和课程内容。
第九条学校要定期评估和调整课程设置,根据教育教学改革
的要求,不断完善和更新课程。
第三章教学计划
第十条学校要根据课程设置,制定详细的教学计划,包括每
个学期的教学目标、教学内容和教学方法等。
第十一条教学计划要根据学生的学习能力和特点,合理安排
教学内容和教学进度,保证教学质量。
第十二条学校要根据学生的学习进度和学习表现,及时调整
教学计划,提高学生的学习质量和学习兴趣。
第十三条学校要注重学科的整体性和综合能力的培养,在教
学计划中合理安排各学科的教学时间,培养学生的综合素质。
第四章教学评价
第十四条学校要建立科学、公正、客观的教学评价制度,对
学生的学习情况进行全面评估。
第十五条教学评价包括日常教学评价和期末考试评价两个方
面。
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第十六条日常教学评价是指教师根据学生的课堂表现、作业
完成情况、参与课外活动等方面对学生进行评价。
第十七条学校要建立学业成绩评价制度,对学生的学习成绩
进行评估。
第十八条期末考试评价是指学校定期组织的统一考试,对学
生进行综合评价。
第十九条教学评价结果要及时反馈给学生和家长,帮助学生
了解自己的学习情况,改进学习方法。
第五章教师管理
第二十条学校要制定教师岗位责任和教学要求,加强对教师
的管理和培训,提高教师教学能力。
第二十一条学校要建立健全教师考核制度,对教师的教学质
量进行评价,激励教师积极工作。
第二十二条学校要加强教师队伍建设,提高教师的整体素质,
培养一支高水平、高素质的教师队伍。
第六章学生管理
第二十三条学校要加强学生的日常管理,培养学生良好的学
习习惯和自主学习能力。
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第二十四条学校要建立学生学习档案,记录学生的学习情况
和成绩,及时与家长进行交流。
第二十五条学校要建立学生处分和奖励制度,对学生的违纪
行为进行处理,对学生的优秀表现进行表彰。
第二十六条学生要遵守学校的课程管理制度,按时参加课程
学习,完成作业任务,积极参与课外活动。
第二十七条学生要尊重教师和同学,遵守校规校纪,维护学
校的正常秩序。
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