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学校课程管理制度

学校课程管理制度

第一章总则

第一条为了保证学校的教育教学质量，维护学校的正常秩序，

培养良好的学习习惯和自主学习能力，制定本管理制度。

第二条学校课程管理制度适用于全校所有教职员工和学生。

第三条学校课程管理制度的宗旨是贯彻国家教育法律法规和

教育教学改革方针政策，通过科学、合理地组织课程，提高教

学质量，实现学生全面发展。

第二章课程设置

第四条学校根据国家和本地的教育教学要求，编制适当的课

程设置，包括必修课程和选修课程。

第五条必修课程是全校学生必须学习的课程，包括语文、数

学、英语、物理、化学、生物、地理、历史、政治、体育等学

科。

第六条选修课程是供学生自由选择的课程，包括艺术、音乐、

舞蹈、科技创新等学科。

第七条学校课程设置要注重实际需求，根据学生的兴趣、特

长和发展规划，合理选择课程。

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第八条学校要根据学生的不同年级和特点，制定相应的课程

表，合理安排每天上课时间和课程内容。

第九条学校要定期评估和调整课程设置，根据教育教学改革

的要求，不断完善和更新课程。

第三章教学计划

第十条学校要根据课程设置，制定详细的教学计划，包括每

个学期的教学目标、教学内容和教学方法等。

第十一条教学计划要根据学生的学习能力和特点，合理安排

教学内容和教学进度，保证教学质量。

第十二条学校要根据学生的学习进度和学习表现，及时调整

教学计划，提高学生的学习质量和学习兴趣。

第十三条学校要注重学科的整体性和综合能力的培养，在教

学计划中合理安排各学科的教学时间，培养学生的综合素质。

第四章教学评价

第十四条学校要建立科学、公正、客观的教学评价制度，对

学生的学习情况进行全面评估。

第十五条教学评价包括日常教学评价和期末考试评价两个方

面。

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第十六条日常教学评价是指教师根据学生的课堂表现、作业

完成情况、参与课外活动等方面对学生进行评价。

第十七条学校要建立学业成绩评价制度，对学生的学习成绩

进行评估。

第十八条期末考试评价是指学校定期组织的统一考试，对学

生进行综合评价。

第十九条教学评价结果要及时反馈给学生和家长，帮助学生

了解自己的学习情况，改进学习方法。

第五章教师管理

第二十条学校要制定教师岗位责任和教学要求，加强对教师

的管理和培训，提高教师教学能力。

第二十一条学校要建立健全教师考核制度，对教师的教学质

量进行评价，激励教师积极工作。

第二十二条学校要加强教师队伍建设，提高教师的整体素质，

培养一支高水平、高素质的教师队伍。

第六章学生管理

第二十三条学校要加强学生的日常管理，培养学生良好的学

习习惯和自主学习能力。

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第二十四条学校要建立学生学习档案，记录学生的学习情况

和成绩，及时与家长进行交流。

第二十五条学校要建立学生处分和奖励制度，对学生的违纪

行为进行处理，对学生的优秀表现进行表彰。

第二十六条学生要遵守学校的课程管理制度，按时参加课程

学习，完成作业任务，积极参与课外活动。

第二十七条学生要尊重教师和同学，遵守校规校纪，维护学

校的正常秩序。