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《分析化学》课程教学大纲(本科)--第1页
分析化学课程教学大纲
（AnalyticalChemistry）
一、课程概况
课程代码：2501004
学分：3
学时：48
先修课程：高等数学、大学物理、无机化学
适用专业：化学工程与工艺
教材：《分析化学（第6版）》，武汉大学，高等教育出版社，2016.12
课程归口：化工与材料学院
课程团队：壮亚峰、陈建欣等
课程性质与任务：本课程是化学工程与工艺专业的专业基础必修课，也可作
为化工类，化学类、制药类和其它有关专业的必修课或选修课。通过本课程的学
习，培养学生掌握化学分析的基本原理，树立“量”的概念，了解分析过程中的
误差来源，掌握分析结果的计算及数据处理等；培养学生实事求是的科学态度和
严谨细致的工作作风，为将来从事化学工程与工艺技术工作打下良好的基础，为
后续专业课程及实验环节奠定基础。
二、课程目标及对毕业要求观测点的支撑
序号课程目标支撑毕业要求观测点毕业要求
毕业要求1工程知识：能够将数
目标1：能够了解分析化学产生
学、自然科学、工程基础和专业
的历史背景及发展过程，理解分观测点1.1：掌握数学
1知识用于工程实践，并能解决智
析化学的地位和作用，掌握化学与自然科学知识
能制造自动化技术领域的复杂
分析方法的工作原理和特点。
工程问题。
目标2：能够清楚化学分析方法
毕业要求2问题分析：能够应用
的分析对象，熟练掌握化学分析
观测点2.1：能够识别数学、自然科学和工程科学的基
方法的应用。能够养成观察、发
和判断复杂化学工程本原理，识别、表达、并通过文
2现、引申问题，自觉运用所学知
问题的关键环节和参献研究分析智能制造自动化技
识分析、解决问题的良好习惯，
数。术领域的复杂工程问题，以获得
并具备一定的独立思考、分析概
有效结论。
括和创新能力。
目标3：能够养成运用所学知识观测点4.1：能够比较毕业要求4研究：能够基于科学
3
对自己身边有关物质鉴定与分和选择研究路线，设计原理并采用科学方法对智能制
《分析化学》课程教学大纲(本科)--第1页
《分析化学》课程教学大纲(本科)--第2页
析的关注和思索的良好习
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