第6课 高效获取信息的方法 教案 河北大学版2信息科技七年级.pdf

信息技术第6课高效获取信息的方法

课题高效获取信息的方法单元第二单元学科信息技术年级七年级

1、信息意识：能够在信息爆炸的时代，高效筛选和获取信息，避免信息过载和误导。

2、计算思维：能够将大问题分解为小问题，逐步解决信息获取困难。通过生活中的实

例寻找解决方法。

教学

3、数字化学习与创新：能够改变传统学习方式,具备利用信息科技电子产品进行信息获

目标

取和自主学习的能力。

4、信息社会责任：在信息获取和使用过程中，应当承担相应的社会责任，如保护个人

隐私、尊重知识产权、传播真实信息等。

一、通过互联网了解“一带一路”相关信息

重点二、收集研究问题所需资料

三、提高信息检索效率和准确度

难点1、提高信息检索效率和准确度

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

“一带一路”有着丰富的内涵，如中欧班通过老师帮助学生进

列、数字丝绸之路、鲁班工坊“丝路海运”联盟、讲解和学生之行信息资料搜

“文化丝路”计划等，都是它不同的方面。请以小间的相互讨论索，打开课堂。

导入新课组为单位，选择一个方向进行深入研究，撰写一份引入课题。

中国通过共建“一带一路”所做的贡献及对世界发

展影响的报告。

观看视频

一、通过互联网了解“一带一路”相关

信息学生学习帮助学生积

1.互联网数据的获取原则互联网获取网极融入课堂，提

(1)可靠性原则。在获取互联网数据时，首络数据的原高学生学习积极

讲授新课要考虑的是数据的可靠性由于互联网信息繁杂，存则。性，明确数据获

在大量的不准确、虚假或误导性信息，因此确认信取的法律原则和

息的可信度至关重要。选择可靠的数据来源，如权底线。

威机构、知名媒体、专业数据库等，以提高数据的

准确性和可靠性。在使用数据之前，进行必要的验

证和核实，确保数据的真实性和准确性。

(2)合法性原则。在获取互联网数据时，必须遵

守相关的法律法规和道德准则，确保数据的合法

性。不要收集和使用非法获取的数据，如通过黑客

攻击、未经授权的访问等方式获取的数据。尊重他

人的知识产权和隐私权，不随意收集和使用他人的

音频、视频、图片等受版权保护的内容，除非获得

版权方的明确授权。在使用数据之前，确保了解并

遵守相关的数据保护政策和隐私政策，避免侵犯他

人的隐私权。

(3)必要性原则。在收集和使用互联网数据时，

应遵循必要性原则，只收集和使用与目的直接相关

的数据，避免过度收集无关数据，以减少数据处理

的复杂性和风险。对于有明确版权信息的数据，如

需使用，应先获得版权方的同意，并遵守相关的使

用条款和条件。在使用开放数据时，应标明数据的

出处或来源，以尊重原始数据的提供者和维护者。

遵循这些原则有助于确保互联网数据的准确

性，为数据分析和决策提供可靠的依据。同时，也

有助于维护互联网生态的健康和稳定，促进数据的

合