实验二：长度的测量（教案）中职《物理（上册）》（上海交通大学出版社）.docx

实验二：长度的测量（教案）中职《物理（上册）》（上海交通大学出版社）

主备人

备课成员

教学内容

《物理（上册）》（上海交通大学出版社）第二章第三节：实验二：长度的测量

本节课主要内容包括：

1.长度测量的基本概念及重要性。

2.常用长度测量工具（如刻度尺、卷尺、游标卡尺等）的使用方法。

3.长度测量中的误差分析及减小误差的方法。

4.长度测量实验的操作步骤和注意事项。

5.实验数据的记录、处理与分析。

核心素养目标

1.培养学生运用科学思维方法进行物理实验的能力，提高学生的实验操作技能。

2.增强学生对物理概念的理解，提高运用物理知识解决实际问题的能力。

3.培养学生的数据分析与处理能力，提升科学探究素养。

4.激发学生对物理实验的兴趣，培养学生勇于探索的科学精神。

学情分析

中职学生已经具备了一定的物理知识基础，对物理实验有初步的了解。在知识方面，学生掌握了基本的物理概念和原理，但可能在理论联系实际方面存在一定的困难。在能力方面，学生的动手操作能力较强，但实验设计和数据分析能力有待提高。

在素质方面，学生具备一定的科学素养，但实验素养和探究精神需要进一步培养。在行为习惯上，学生可能存在实验操作不规范、观察不细致等问题，这可能会影响实验结果的准确性。

针对这些情况，本节课需要引导学生正确使用测量工具，培养他们的实验操作规范性和数据处理能力。同时，通过实验探究，激发学生的学习兴趣，提高他们的科学探究素养。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-硬件资源：刻度尺、卷尺、游标卡尺、测量台、实验记录表

-软件资源：物理实验模拟软件、数据处理软件

-课程平台：学校在线教育平台

-信息化资源：教学PPT、实验操作视频、在线习题库

-教学手段：小组讨论、实验演示、学生动手操作、实时反馈与指导

教学流程

1.导入新课（用时5分钟）

详细内容：教师通过展示生活中常见的长度测量实例（如测量书本长度、身高、教室宽度等），引导学生思考长度测量在日常生活中的重要性，进而引出本节课的主题“长度的测量”。

2.新课讲授（用时15分钟）

详细内容：

-讲解长度测量的基本概念，包括长度的定义、测量单位及换算关系。

-介绍常用长度测量工具的使用方法，包括刻度尺、卷尺、游标卡尺等，并演示正确的操作步骤。

-分析长度测量中的误差来源及减小误差的方法，如多次测量取平均值、选择合适的测量工具等。

3.实践活动（用时15分钟）

详细内容：

-学生分组，每组分配一套长度测量工具，进行实际测量操作，如测量课桌长度、书本厚度等。

-学生记录测量数据，并使用数据处理软件进行数据分析和误差计算。

-教师巡回指导，纠正学生的操作错误，解答学生在实验过程中遇到的问题。

4.学生小组讨论（用时5分钟）

详细内容举例回答：

-讨论不同测量工具的优缺点及适用场合，例如刻度尺适用于测量较短物体，卷尺适用于测量较长物体。

-分析实验过程中可能出现的误差来源，如读数误差、工具本身误差等，并提出相应的解决措施。

-分享实验数据，讨论如何通过多次测量减小误差，例如取平均值、剔除异常值等。

5.总结回顾（用时5分钟）

详细内容：教师引导学生回顾本节课的主要内容，包括长度测量的基本概念、测量工具的使用方法、误差分析及减小误差的方法。重点强调实验操作中的注意事项和数据处理的重要性，确保学生能够掌握长度测量的基本技能。同时，教师可提出一些思考题，如“如何选择合适的测量工具进行测量？”、“如何通过实验减小测量误差？”等，以加深学生对课程内容的理解。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-拓展阅读：介绍长度测量的历史发展，如古代长度单位的标准、现代国际单位制的确立过程。

-拓展实验：探讨不同材料（如金属、塑料、木材等）的线性膨胀系数对长度测量的影响。

-拓展视频：观看科学家使用先进测量工具进行精确测量的案例，如激光干涉仪测量微距。

-拓展软件：使用专业的物理实验模拟软件，模拟不同条件下长度测量的过程和结果。

-拓展活动：组织学生参观校内外实验室，了解更多专业测量设备的使用和操作。

2.拓展建议：

-鼓励学生阅读相关的科普书籍和文章，加深对长度测量重要性的理解。

-建议学生参与学校的科学俱乐部或研究小组，通过实践提升实验技能。

-建议学生在课后使用网络资源，有哪些信誉好的足球投注网站并学习更多关于长度测量的先进技术和应用案例。

-阅读拓展：推荐学生阅读《物理学史话》等书籍，了解从古至今长度测量的发展历程，以及科学家们如何不断改进测量工具和方法。

-实验拓展：建议学生在课后收集不同材料的样本，如金属棒、塑料片等，进行线性膨胀系数的实验研究，观察温度变化对长度的影