人教版高中地理必修第一册精品课件 第6章 自然灾害 第2节 地质灾害 (2).pptVIP

典型例题下图为我国某区域图。读图,完成下列各题。(1)对比甲、乙两地,指出泥石流灾害发生概率较大的地点,并说明理由。(2)若丙地发生泥石流,据图说明可能造成的主要危害。答案:(1)甲地。地形坡度较大;位于东南季风的迎风坡,降水多。(2)冲毁铁路;阻塞河道。解析:第(1)题,从图中可以看出,甲地的等高线密集,地形坡度较大,而且位于东南季风的迎风坡,降水多,更容易发生泥石流。第(2)题,根据图中信息可以得出,丙地附近有铁路,而且铁路跨越河流,发生泥石流时可能被冲毁;丙处山谷有河流发育,发生泥石流时可能阻塞河道,引起洪水灾害。读我国某自然灾害发育分布图,完成第1~2题。1.该自然灾害最可能是()A.干旱 B.寒潮 C.沙尘暴 D.滑坡2.关于该自然灾害的叙述,正确的是()A.冬季风是该灾害形成的重要因素B.该灾害北方比南方的发育程度高C.地形是该灾害发生的重要因素D.植被破坏不是该灾害发生的重要原因答案:1.D2.C解析:第1题,图中有滑坡体和滑动面,所以该自然灾害最可能为滑坡。第2题,滑坡一般发生在地形起伏较大的地区;人类对植被的破坏是滑坡的重要诱发性因素之一。下图为2018年9月我国局部地区地质灾害气象等级等值线分布图。读图,完成第3~4题。3.图中反映的主要地质灾害是()A.滑坡和泥石流B.地震和火山C.地震和滑坡D.火山和泥石流4.在地质灾害气象等级中,甲、乙、丙三地高于周围地区的主要原因是()A.河流众多,河道弯曲,排水不畅B.植被稀疏,水土流失严重C.山地丘陵,坡度陡,地势起伏大D.地质构造活跃,地形破碎答案:3.A4.C解析:根据材料可以看出,该地质灾害主要是由台风引发,且该地质灾害位于陆地,则可能是台风带来的强降雨引发的滑坡、泥石流。滑坡、泥石流主要集中发生在山区,故甲、乙、丙三地地质灾害气象等级高于周围的主要影响因素是地形。下图示意三峡库区滑坡频率(月滑坡次数占全年滑坡次数的百分比)与月均降水量关系。读图,完成第5~6题。5.上图表明该库区滑坡多发的诱因是()A.年降水量少B.夏季降水多C.冬季降水少D.降水季节分配均匀6.三峡水库蓄水后库岸滑坡概率增大,主要是因为水库水体的()A.流速减小 B.流速加大C.水位涨落幅度增大 D.水位稳定答案:5.B6.C解析:第5题,由图可知,降水与滑坡发生次数呈正相关,且滑坡发生最多的季节为夏季,故该库区滑坡多发的诱因是夏季降水多。第6题,三峡水库建成后,水库库岸水位比修建水库前涨落幅度增大,导致沿岸地区土质变疏松,因此发生滑坡的概率增大。*十年寒窗磨利剑，一朝折桂展宏图！第六章自然灾害第二节地质灾害自主预习·新知导学合作探究·释疑解惑课堂小结随堂训练运用资料,说明常见地质灾害的成因,了解避灾、防灾的措施课标定位1.通过学习,了解地震、滑坡与泥石流的概念、分类与分布规律,培养地理区域认知能力和综合思维能力2.掌握各类地质灾害的形成原因,培养综合思维能力3.运用实例或材料,分析各类地质灾害对人们生产与生活的影响,强化人地协调观的培养素养阐释一、地震灾害1.概念(1)地震:地壳中的岩层在地应力的长期作用下,会发生倾斜或弯曲。当积累起来的地应力超过岩层所能承受的限度时,岩层便会突然发生断裂或错位,使长期积聚起来的能量急剧地释放出来,并以地震波的形式向四周传播,使地面发生震动,称为地震。(2)相关概念。地震能量的大小用震级表示。地震时某一地区地面受到的影响和破坏程度用地震烈度表示;一次地震只有一个震级,但可以有多个烈度。地震烈度的大小与震级、震源深度等有直接关系,受地质构造、地面建筑等影响,在震中距相同的地方,地震烈度有时相差很大。2.危害(1)直接危害:造成房屋倒塌,破坏道路、管道、通信等基础设施,导致人员伤亡和财产损失。(2)间接危害:诱发崩塌、滑坡、泥石流、火灾、海啸、有毒气体泄漏、疫病蔓延等灾害。3.频发地板块与板块交界处是地震易发地区,集中分布在环太平洋和地中海—喜马拉雅地带。4.在我国的分布我国地震灾害发生范围广、频度高、强度大。我国地震灾害发生频繁的地区有台湾、西藏、新疆、青海、云南、四川等。二、滑坡和泥石流1.滑坡(1)概念:山地斜坡上的岩体或土体,因河流冲刷、地下水活动、地震及人类活动等原因,在重力作用下,沿一定的滑动面整体下滑的现象。(2)多发地:岩体较破碎、地势起伏较大的山地丘陵区及工程建设频繁的地区。(3)危害:破坏或掩埋农田、道路和建筑物,堵塞河道。2.泥石流(1)概念:山区沟谷中由暴雨或冰雪消融等激发的,含有大量泥沙、石块的特殊洪流。