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越剧表演的发展

引导语：越剧是中国五大戏曲种类之一，有“中国第二大剧种”之

称，是第一批国家非物质文化遗产。以下是小编整理的越剧表演的发

展，欢迎参考阅读!

?一、从无到有的模仿阶段

?越剧从曲艺形式的唱书转化而来，第一批男班演员全部为唱书艺

人，从未受过戏曲表演的基本功训练，除沿用唱书的曲调外，在表演方

面一无所有。初期，由于剧目多为民间小戏，也没有专用行头(戏装)，

表演上主要是模仿生活动作，或模仿其他剧种的某些简单的程式，但不

规范。由于没有专职乐队，无丝弦伴奏，无打击乐，表演没有音乐烘

托，没有锣鼓经配合，剧情需要时只能以人声或用手拍桌子来增强节

奏。这时期的表演特点是富有生活气息，但形式简陋粗糙，缺少艺术

性。

?二、程式化表演阶段

?进入上海后，为立住脚跟、求得发展，艺人们广泛地学习、吸收

其他戏曲剧种的表演技巧，尤其是绍兴大班、京剧的表演程式。由于剧

目向古装大戏发展，表演与之适应，逐渐形成完整的角色行当，走上程

式化道路。

?女班从创办之初，即进行表演基本功训练，并结合说戏学习各种

表演程式;武功技巧一般都延聘绍兴大班或京剧艺人教授。如第一个女

班开班时，学员从男班艺人金荣水学习眼法、身法、步法、手法，而由

京剧艺人王和千教武功。尹桂芳所在的大华舞台是个三合班，武戏学绍

兴大班和徽班(南派京剧)，文戏学绍兴文戏;袁雪芬所在的四季春班，也

是由绍兴大班艺人教武功。女班进入上海后，通过观摩绍兴大班、京剧

演出，学习和掌握了更多的程式技巧，在表演上走的是绍、京两剧种的

路子，有时甚至全盘照搬孤岛时期的改良女子文戏，出现了一批时装

戏，表演上受话剧、电影、申曲的影响，强化了写实因素，但没有与原

来的表演风格相协调。另外，由于剧目采用幕表制或半幕表制，演员在

台上可即兴发挥，因此表演带有较大的随意性。

?三、表演特色形成阶段

?进入新越剧时期以来，越剧表演发生了深刻变革。以袁雪芬等十

姐妹为代表的越剧改革者建立了正规的编导制，改掉了过去表演上的随

意性;强调从人物出发，表演要有真情实感，改掉了过去从程式出发的

虚假性;为了提高表演水平，一方面从昆剧中吸收优美的舞蹈身段，另

一方面又吸收话剧、中外电影刻划人物性格和内心活动的现实主义表演

方法，在实践中逐步将二者融为一体，既重视形体动作美化、提炼，又

重视内心体验的独特的表演风格。越剧表演作为综合艺术机制中的一个

重要环节，与剧本、导演、音乐、舞美互相交融，构成有机整体，增强

了表现力和感染力。

?四、提高、精致化阶段

?建国以后，越剧表演艺术通过对外、对内的文化交流和越剧界自

身的创造，又有新的提高。50年代，斯坦尼斯拉夫斯基表演理论的合

理部分，使越剧注重内心体验的表演特点得到充实和完善;多次全国性

的、地区性的戏曲会演和巡回演出，使越剧演员广泛接触了其他剧种，

打开了眼界，为广采博取、横向借鉴创造了条件;越剧演员参加研究

班、讲习班进修，也有助于总结艺术实践经验，提高理论素养。如袁雪

芬在1960年，曾到中国戏曲学院戏曲表演艺术研究班学习，由梅兰芳

任班主任，俞振飞、徐凌云等作示范，常香玉、陈伯华、红线女、马师

曾、关肃霜等著名演员同为研究员。在研究班3个月，袁雪芬进行了观

摩、交流，对自己演出的《西厢记》、《祥林嫂》作了初步总结，对戏曲

表演理论作了探讨，这对她以后再次加工《祥林嫂》使表演艺术进一步

提高很有益处。这时期越剧表演艺术的提高，主要体现在明确了塑造人

物形象为中心任务，重视形象的完整性、鲜明性、独创性，许多优秀演

员塑造的舞台形象，给人留下了难忘的印象。如袁雪芬的崔莺莺、祥林

嫂，尹桂芳的何文秀、梁玉书、屈原，范瑞娟的梁山伯、贺老六、郑元

和，傅全香的敫桂英、祝英台、刘兰芝，徐玉兰的张生、贾宝玉，王文

娟的林黛玉、春香、鲤鱼精，戚雅仙的王千金，毕春芳的林招得，张桂

凤的刘彦昌，张云霞的李翠英、貂蝉，金采风的李秀英、王熙凤，吕瑞

英的红娘、君蕊、薛宝钗……这些栩栩如生的人物形象，代表着越剧表

演艺术的高水平。另外，由于注意向兄弟剧种学习和勤学苦练，表演手

段更加丰富，表演技巧更加精湛，如排演《情探》时，傅全香曾向川剧

艺术家周慕莲、阳友鹤学习，丰富了越剧的表演语汇。

?越剧表演艺术是从无到有，通过不断吸收，不断创新，逐渐从低

级形态发展到高级形态，并且形成了自己的表演体系和独特的表演风

格。

?越剧中的角色行当

?越剧的角色行当随着剧种的发展，逐渐衍化，从单纯到齐全。在

初期，由于剧目多为表现农村中爱情、婚姻题材的对子戏，故以二小

(小生、小旦)、三小(小生、小旦、小丑)为主;以后随着题材的扩大，发

展为四柱头(又称四庭柱，即三小加老生)，老旦、花脸地位不高。40年

代越剧改革以后，打破了严格