一年级英语上册词汇积累.docx

一年级英语上册词汇积累

目录

一、教学内容

1.1单词学习

1.2简单句型练习

1.3日常对话交流

二、教学目标

2.1知识目标

2.2技能目标

2.3情感目标

三、教学方法

3.1任务型教学法

3.2情境教学法

3.3全身反应法

四、教学资源

4.1教材

4.2多媒体课件

4.3实物教具

五、教学难点与重点

5.1难点

5.2重点

六、教具与学具准备

6.1教具准备

6.2学具准备

七、教学过程

7.1热身活动

7.2新课导入

7.3单词学习

7.4句型练习

7.5对话交流

7.6巩固练习

八、学生活动

8.1小组讨论

8.2角色扮演

8.3竞赛游戏

九、板书设计

9.1单词板书

9.2句型板书

9.3重点难点板书

十、作业设计

10.1课堂作业

10.2家庭作业

10.3拓展作业

十一、课件设计

11.1课件结构

11.2课件内容

11.3互动环节

十二、课后反思

12.1教学效果评价

12.2教学方法调整

12.3学生反馈意见

十三、拓展及延伸

13.1课堂外延活动

13.2亲子活动

13.3网络资源利用

十四、附录

14.1单词表

14.2句型表

14.3教学计划

教案如下：

一、教学内容

1.1单词学习

1.1.1学习动物类单词：cat,dog,fish,bird,elephant

1.1.2学习颜色类单词：red,yellow,blue,green,black

1.1.3学习数字类单词：one,two,three,four,five

1.2简单句型练习

1.2.1句型：Whatsthis?Itsa/an

1.2.2句型：Howoldareyou?Im

1.3日常对话交流

1.3.1情景一：Greetingandintroduction

1.3.2情景二：Askingandansweringthetime

1.3.3情景三：Askingandansweringtheage

二、教学目标

2.1知识目标

2.1.1学生能够正确拼读并书写本节课的生词

2.1.2学生能够运用所学句型进行简单的问答

2.2技能目标

2.2.1学生能够听懂并能够参与到日常对话中

2.2.2学生能够通过情景模拟，运用所学单词和句型进行交流

2.3情感目标

2.3.1学生能够对英语学习产生浓厚的兴趣

2.3.2学生能够积极参与到课堂活动中，提高合作意识

三、教学方法

3.1任务型教学法

3.1.1通过完成具体任务，让学生参与到学习中

3.2情境教学法

3.2.1创建真实的语言环境，让学生在情境中学习

3.3全身反应法

3.3.1通过身体动作，帮助学生理解和记忆单词和句型

四、教学资源

4.1教材

4.1.1人教版PEP小学英语一年级上册

4.2多媒体课件

4.2.1单词和句型的flash动画

4.2.2实物图片和视频

4.3实物教具

4.3.1动物玩具

4.3.2颜色卡片

4.3.3数字卡片

五、教学难点与重点

5.1难点

5.1.1单词的发音和拼写

5.1.2句型的运用

5.2重点

5.2.1生词的掌握

5.2.2句型的熟练运用

六、教具与学具准备

6.1教具准备

6.1.1准备动物玩具、颜色卡片、数字卡片等

6.2学具准备

6.2.1学生带好课本、练习本、彩笔等

八、学生活动

8.1小组讨论

8.1.1学生分小组，讨论并展示单词记忆方法

8.2角色扮演

8.2.1学生分角色扮演，模拟课堂情景进行对话交流

8.3竞赛游戏

8.3.1单词拼写比赛

8.3.2句型接龙游戏

九、板书设计

9.1单词板书

9.1.1在黑板上写出本节课的重点单词

9.2句型板书

9.2.1在黑板上写出本节课的重点句型

9.3重点难点板书

9.3.1在黑板上标出本节课的重点和难点

十、作业设计

10.1课堂作业

10.1.1抄写本节课的重点单词和句型

10.2家庭作业

10.2.1用本节课学到的单词和句型写一段话

10.3拓展作业

10.3.1搜集生活中的数字和颜色，用英语进行描述

十一、课件设计

11.1课件结构

11.1.1单词学习环节

11.1.2句型练习环节

11.1.3对话交流环节

11.2课件内容

11.2.1单词和句型的fla