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2024-2025学年初中物理九年级上册鲁科版（五四制）（2024）教学设计合集

目录

一、第十一章电流和电路

1.1第一节电荷摩擦起电

1.2第二节电流和电路

1.3第三节串联和并联

1.4第四节电流的测量

1.5第五节探究串、并联电路中电流的规律

1.6本单元复习与测试

二、第十二章电压和电阻

2.1第一节电压

2.2第二节探究串、并联电路中电压的规律

2.3第三节电阻

2.4第四节变阻器

2.5本单元复习与测试

三、第十三章欧姆定律

3.1第一节探究电流与电压、电阻的关系

3.2第二节欧姆定律及其应用

3.3第三节测量电阻

3.4＊第四节电阻的串联与并联

3.5本单元复习与测试

四、第十四章电功率

4.1第一节电能

4.2第二节电功

4.3第三节电功率

4.4第四节测量小灯泡的电功率

4.5第五节焦耳定律

4.6本单元复习与测试

五、第十五章安全用电

5.1第一节家庭电路

5.2第二节探究家庭电路中电流过大的原因

5.3第三节防止触电

5.4本单元复习与测试

第十一章电流和电路第一节电荷摩擦起电

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：初中物理九年级上册鲁科版（五四制）（2024）第十一章电流和电路第一节电荷摩擦起电

2.教学年级和班级：九年级（五四制）1班

3.授课时间：2024年10月15日

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标

培养学生对自然界中电荷和电现象的好奇心，提升观察摩擦起电现象的实践能力；通过探究电荷间的相互作用规律，发展学生的科学思维能力；强化学生运用物理知识解释生活中电现象的意识，提升其解决实际问题的能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①理解电荷的概念，包括正电荷和负电荷。

②掌握摩擦起电的现象及其产生的原因。

③学习电荷间相互作用的规律，即同种电荷相斥，异种电荷相吸。

2.教学难点

①区分和理解摩擦起电过程中电荷的转移，而不是电荷的创造。

②应用电荷间相互作用的规律解决实际问题，如电荷分布和电路设计中的电荷相互作用问题。

③通过实验观察和解释摩擦起电现象，培养学生的实验操作能力和数据分析能力。

四、教学方法与策略

1.采用讲授与实验相结合的方法，通过讲解电荷的基本概念和摩擦起电的原理，辅以实验演示，增强学生对知识点的理解。

2.设计小组讨论活动，让学生探讨摩擦起电在日常生活中的应用，以及电荷间相互作用的实际例子，促进学生的互动和思考。

3.利用多媒体教学，如动画和视频，展示电荷运动和相互作用的过程，帮助学生形象化理解抽象概念。

五、教学过程设计

1.导入环节（用时5分钟）

-教师展示一个气球摩擦头发后吸附在墙上的实验，引发学生好奇心。

-提问：“你们知道这是为什么吗？这背后隐藏了什么科学原理？”

-学生思考并回答，教师总结并引入本节课的主题“电荷和摩擦起电”。

2.讲授新课（用时20分钟）

-讲解电荷的概念，区分正电荷和负电荷，通过动画展示电荷的形成。

-讲述摩擦起电的原理，通过实验演示摩擦起电现象，并解释电荷的转移过程。

-讲解电荷间相互作用的规律，通过实物模型展示同种电荷相斥，异种电荷相吸的现象。

-教师引导学生通过观察和实验，探究摩擦起电的条件和影响因素。

3.师生互动环节（用时10分钟）

-分组讨论：学生分小组，讨论摩擦起电在日常生活中的应用实例。

-每组选取代表分享讨论成果，教师给予点评和补充。

-教师提出问题：“如何利用电荷间相互作用的规律设计一个简单的电路？”

-学生思考并回答，教师引导并总结电路设计的基本原则。

4.巩固练习（用时5分钟）

-教师发放练习题，要求学生根据本节课的内容完成。

-学生独立完成练习，教师巡视课堂，解答学生的疑问。

-教师选取部分学生的答案进行讲解和点评。

5.课堂总结（用时2分钟）

-教师总结本节课的主要内容，强调电荷、摩擦起电和电荷间相互作用的重要性。

-提问：“你们认为电荷和电路有什么关系？”

-学生回答，教师总结并布置课后作业，要求学生进一步探索电荷在电路中的应用。

6.课后作业（不占用课堂时间）

-学生调查并记录日常生活中遇到的摩擦起电现象，分析其成因和影响。

-学生设计一个简单的电路图，利用电荷间相互作用的规律，解释电路的工作原理。

六、知识点梳理

1.电荷的基本概念

-电荷是物体带有的基本属性，分为正电荷和负电荷。

-正电荷和负电荷的定义：正电荷是质子所带的电荷，负电荷是电子所带的电荷。

-电荷的量度单位是库仑（