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课前复习声母:ywbpmfdtnlgkhjqx今天，老师来带领大家认识一下拼音王国中最后四位声母朋友，它们是谁呢？一年级上册语文课件-8zhchshr（人教部编版）(共49张PPT)一年级上册语文课件-8zhchshr（人教部编版）(共49张PPT)

人教版语文一年级上册8zhchshr第一课时第二课时

第一课时观察图片找一找，你在图中发现了什么？蜘蛛织毛衣织网吃果子狮子日出值日zhchshr

zh织毛衣zhzhzh蜘蛛织网zhzhzh读准音舌尖翘起，抵住硬腭前部(上牙床后面的部位)，然后稍微放松，让气流从窄缝中挤出来。小猴子在干什么？蜘蛛在干什么？织毛衣织网

ch吃果子chchch小刺猬在干什么？吃果子发音动作跟ｚｈ大体相同，只是在稍微放松时送出的气流较强。

sh翘起舌尖，靠近硬腭前部，留一道窄缝，让气流从当中挤出来。小狮子shshsh图上是什么动物？小狮子

r一轮红日rrr小鹿值日rrr图片是什么？值日发ｒ时，发音动作跟ｓｈ基本相同，只是发音时声带要颤动。小鹿在做什么？红日

读一读，比一比有椅子（h）的声母要翘舌。zcszhchshｚｈ、ｃｈ、ｓｈ、r的发音部位都是舌尖和硬腭，发音时舌尖是翘起的，叫翘舌音。

再观察情境图，看一看字母是什么形状的？识记形

读一读，看看图，再看看zh你发现了什么？凳子和椅子看起来像什么？Z加椅子zhzhzhzh

读一读，看看图，再看看ch，你发现了什么？小刺猬和椅子合在一起像什么？c加椅子chchchch

读一读，看看图，再看看sh你发现了什么？狮子和椅子合起来像什么？s加椅子shshshsh

读一读，看看图，再看看r你发现了什么？小树苗像什么？种子发芽rrrr

书写提示三笔写成，占中下格。z和h不能分开。z1h23学书写

三笔写成，占上中两格。注意c和h不能分开。书写提示ch123

书写提示三笔写成，占上中两格。注意s和h不能分开。s1h23

r12占中格。先写一竖，再写右弯，中格写满。书写提示书写提示

我会写

手指操做起来，小手帮忙记形状。c加椅子chchchz加椅子zhzhzh

种子发芽rrrS加椅子shshsh

z、c、s有自己的双胞胎姐姐，分别是zi、ci、si，zh、ch、sh、r也有自己的双胞胎姐姐，你们看！zhichishiri整体认读音节i不能读成“衣”，不和声母相拼。

读一读，比一比读得轻短些。zhichishirizhchshr读得长而响亮。

zhīzhízhǐzhìchīchíchǐchì加上声调读一读：i加声调时要去掉上面的点。shīshíshǐshì

学课文用拼音结合刚刚学习的声母，你来说说图画上的内容吧！

先看一看图上都有谁？图上有小鹿、狮子、刺猬、猴子和蜘蛛。它们分别在做什么？小猴子在织毛衣，蜘蛛在织网，小刺猬在吃果子，小狮子在休息，小鹿在值日。

用几句话把图上的内容连起来编个小故事吧！清晨，一轮红日从东方升起，小树苗在阳光的照射下茁壮成长。“丁零零……”下课铃响了，今天轮到长颈鹿值日，它认真地擦着黑板。小猴子坐在椅子上织毛衣。蜘蛛在凳子上勤快地织网。小刺猬津津有味地吃着果子。小狮子蹲在椅子后面休息。课间十分钟，森林学校里一片生机勃勃。

一、读一读，猜字母。织毛衣（）（）（）吃果子（）（）（）小狮子（）（）（）做值日（）（）（）zhzhzhchchchshshsh课堂演练rrr

声母整体认读音节zhchisicizhishi二、给下面的声母和整体认读音节找家。

第二课时声母zhchshr

我们已经学会了zhchshr四个声母，现在我们要继续学习这四个声母和单韵母的拼音，快来学习吧！

shzhcheru声母是：单韵母是：zhshcheur复习两拼音节游戏：声母韵母找朋友aɑ

我会认shǎshéshùrèrǔzhāzhèzhùcháchěchū两拼音节

对比读一读足（zú）球竹（zhú）子擦（cā）汗倒茶（chá）粗（cū）细锄（chú）草塑（sù）料大树（shù）

认识三拼音节zhuǎ爪这是什么？

zhuǎzhuǎ声母介母韵母三拼音节拼读方法:声轻，介快，韵母响,三拼连读很顺当。一