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培训研修计划

【导语】下面是作者给大家带来的培训研修计划(共14篇),以供大家参考,

我们一起来看看吧!

篇1:培训研修计划

一、学校现状分析

1、优势分析:

(1)、学校虽在农村,却有3200多平的教学大楼。教学设施与城里相比丝

毫不逊色。有教师41人,学生585人。学校推以“淡化城乡教学边缘线,实现

学生有特长、教师有品位、学校有发展”的办学理念。

(2)、教师队伍茁壮成长着,教学成绩稳步提升。

(3)、校本课程开发初见成效。分别承担区级现场和参加哈市岗位练兵展示。

(4)班子成员工作求真务实、踏实肯干。是一支干实事、谋发展的队伍。

(5)、发挥绩效工作效应。形成教风正、学风浓的良好氛围。

2、劣势分析:

(1)、教师整体年龄老化,教辅人员达30人。造成授课节数居高不下。

(2)、教师身体欠佳,小科教学没有专职教师。

3、机遇和挑战分析:教育均衡发展,教师队伍不健全。一线教师严重短缺。

二、研修目标

1、提升专业理论水平和实践经验。

2、学会用先进学校的理念和方法提升管理水平,促进学校向纵深发展

3、继续探究有效教学模式、有效教学方法,提升教学质量。办品牌学校。

三、研修内容

1、多学习先进的办学理念书籍、多研究名校治校方略。

2、有效利用骨干校长培训平台,努力学习。在实践与反思中走向成熟。

3、认真梳理自己的教学管理经验,力求经验共享。

四、具体措施及安排

1、继续发挥绩效考核机制,鼓励教师爱岗敬业、无私奉献。形成教师乐教、

学生乐学。

2、继续打造领导班子队伍和教师队伍建设。做到班子成员起到表率作用、

教师队伍示范引领作用。

3、继续探索有效教学模式,实现有效教学。

篇2:培训研修计划

通过参加钦州市区培计划――钦州市能力提升工程培训项目,我更加清晰的

认识到掌握娴熟的信息技术应用能力是一个现代教师必须具备的业务能力,应用

多媒体计算机和网络技术进行来辅助教学是很有必要的,有着很强的现实意义和

深远的人生意义,使学生在快乐中活动,在活动中学习,在学习中创造,对学生

以后的学习、生活和工作都是具有前瞻性的引领作用。

把信息技术和英语教学有机整合,可以切实提高英语课堂的实效性,因为运

用多媒体辅助教学可以很好的激发学生的学习兴趣;有利于创设情境,升华拓展

教学;能够增大教学容量,提高学生的动手操作能力。

再如,在日常英语教学中,应用电子白板的资源库,可以创设情境,增加兴

趣;应用书写功能,可以自主互动,注重生成;应用探照灯放大镜功能,可以突

出重点,关注难点;应用绘图功能,可以理清思路,把握文脉;应用记忆回放功

能,可以回顾重温,课堂小结。只有这样才能做到全面提高学生整体素质。

通过这次学习,使我对今后的教育教学工作有了一个全新的认识:作为一个

教师,信息技术能力的应用,不能只是停留在ppt课件的制作和应用上。使我认

识到做为一名教师应积极主动吸纳当今必威体育精装版的技术――微课程的设计与制作、翻

转课堂的设计,并致力于把它们应用于课堂内的教与学活动中。

为此,在日常教育教学工作中,我要坚持做到以下几点:

1、树立终身学习的理念、不断学习新的教育教学新技术来提高自身的业务

能力。

2、努力学习新的教育教学理念和思想,并有意识的运用到教学实践中。

3、教师应具备良好的信息素养。关注时事,关注学生所关注的新动态,合

理引导学生运用电脑、手机等来学习。

“区培计划”告诉了我们,在教育教学中,要把我们学到的新知识、新理论、

新方法、新思想、新技术应用到我们的教学当中去,努力提高教学质量,促进每

一位学生的发展。

篇3:培训个人研修计划

为了“构建高效课堂提升教学质量、落实专业标准提升学科素养、改进研修

实践提升研修能力”等,使自己不断提高教育理论和学术水平,增强知识更新能

力和教育教学能力,从各方面不断完善自己,提高自身综合素质,积极进取,努

力工作,特制定教师个人校本研修工作计划。

一、指导思想

以学校的教学教研工作为指导,立足课堂、革新教学方式,提高课堂教学的

有效性为重点,坚持科学育人,扎实有序地开展教育教学研修工作,为促进学生

的全面发展,全面

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