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施工项目管理制度

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施工项目管理制度（通用8篇）

在学习、工作、生活中，越来越多地方需要用到制度，制度是指

要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。一般制度是怎么制定的呢？

下面是小编精心整理的施工项目管理制度，仅供参考，希望能够帮助

到大家。

施工项目管理制度篇1

安全管理是为施工项目实现安全生产开展的管理活动。施工现场

的安全管理，重点是进行人的不安全行为与物的不安全状态的控制，

落实安全管理决策与目标，以消除一切事故，避免事故伤害，减少事

故损失为管理目的。

一、落实安全责任、实施责任管理

施工项目经理部承担控制、管理施工生产进度、成本、质量、安

全等目标的责任。因此，必须同时承担进行安全管理、实现安全生产

的责任。

1、建立、完善以项目经理为首的安全生产领导组织，有组织、有

领导的开展安全管理活动。承担组织、领导安全生产的责任。

2、建立各级人员安全生产责任制度，明确各级人员的安全责任。

抓制度落实、抓责任落实，定期检查安全责任落实情况，及时报告。

①项目经理是施工项目安全管理第一责任人。

②各级职能部门、人员，在各自业务范围内，对实现安全生产的

要求负责。

③全员承担安全生产责任，建立安全生产责任制，从经理到工人

的生产系统做到纵向到底，一环不漏。各职能部门、人员的安全生产

责任做到横向到边，人人负责。

3、施工项目应通过监察部门的安全生产资质审查，并得到认可。

一切从事生产管理与操作的人员、依照其从事的生产内容，分别通过

企业、施工项目的安全审查，取得安全操作认可证，持证上岗。特种

作业人员、除经企业的安全审查，还需按规定参加安全操作考核；取

得监察部核发的《安全操作合格证》，坚持“持证上岗“。施工现场

出现特种作业无证操作现象时，施工项目必须承担管理责任。

4、施工项目经理部负责施工生产中物的状态审验与认可，承担物

的状态漏验、失控的管理责任，接受由此而出现的经济损失。

5、一切管理、操作人员均需与施工项目经理部签定安全协议，向

施工项目经理部做出安全保证。

6、安全生产责任落实情况的检查，应认真、详细的记录，做为分

配、补偿的原始资料之一。

二、安全教育与训练

进行安全教育与训练，能增强人的安全生产意识，提高安全生产

知识，有效的防止人的不安全行为，减少人失误。安全教育、训练是

进行人的行为控制的重要方法和手段。因此，进行安全教育、训练要

适时、宜人，内容合理、方式多样，形成制度。组织安全教育、训练

做到严肃、严格、严密、严谨，讲求实效。

1、一切管理、操作人员应具有基本条件与较高的素质：

①具有合法的劳动手续。临时性人员须正式签定劳动合同，接受

入场教育后，才可进入施工现场和劳动岗位。

②没有痴呆、健忘、精神失常、颠痫、脑外伤后遗症、心血管疾

病、晕眩、以及不适于从事操作的疾病。

③没有感官缺陷，感性良好。有良好的接受、处理、反馈信息的

能力。

④具有适于不同层次操作所必须的文化。

⑤输入的劳务，必须具有基本的安全操作素质。经过正规训练、

考核，输入手续完善。

2、安全教育、训练的目的与方式。安全教育、训练包括知识、技

能、意识三个阶段的教育。进行安全教育、训练，不仅要使操作者掌

握安全生产知识，而且能正确、认真的在作业过程中，表现出安全的

行为；安全知识教育，使操作者了解、掌握生产操作过程中，潜在的

危险因素及防范措施；安全技能训练，使操作者逐渐掌握安全生产技

能，获得完善化、自动化的行为方式，减少操作中的失误现象。

3、安全教育的内容随实际需要而确定

①新工人入场前应完成三级安全教育。对学徒工、实习生的入场

三级安全教育，重点偏重一般安全知识，生产组织原则，生产环境，

生产纪律等。强调操作的非独立性。对季节工、农民工三级安全教育，

以生产组织原则、环境、纪律、操作标准为主。

②结合施工生产的变化、适时进行安全知识教育。

③安全意识教育的内容不易确定，应随安全生产的形势变化，确

定阶段教育内容。可结合发生的事故，进行增强安全意识，坚定掌握

安全知识与技能的信心，接受事故教训教育。

④受季节、自然变化影响时，针对由于这种变化而出现生产环境、

作业条件的变化进行的教育，其目的在于增强安全意识，控制人的行