丰富多样的情绪.ppt

他俩人的差别在于：他们二人当时所处的情绪状态各不相同。比赛时处于积极的情绪，容易发挥出自己的正常水平；而另一位同学比赛时始终处于消极情绪中，严重影响了正常水平的发挥。

英国科学家法拉第，从开始的“工作紧张,用脑过度”,以致于“身体虚弱”,说明情绪可以对人的身体和生活产生消极影响；从后来的“经常保持愉快的情绪”，以致于“身体逐渐康复了”说明情绪也可以对人的身体和生活产生积极影响。即情绪对身体健康既会有积极影响又可能会有消极影响。

老师给大家带来三则材料：材料一：据史书记载，伍子胥过韶关时，陷入进退两难的处境，结果因极度焦虑而须发全白。材料二：三国时期，周瑜才华出众，机智过人，但诸葛亮利用其心胸狭小的弱点，巧设计谋，气得他断送了风华正茂的性命。材料三：《儒林外史》中的范进，多年考不中举人，直到50多岁时，终于听到自己金榜题名，“喜极而疯”。这三则材料分别体现了什么情绪？结果怎样？先在草稿纸上写下课本63页方框问题的答案。*小王是一名初二的学生，在初一下学期的期中考试中他的成绩是全班第一名，为此他兴奋得翻来覆去一夜睡不着觉，认为自己真是不简单，觉得周围的一切都是那么美好。可是好景不长，在期末考试中他却考砸了，他同样又是一夜没合眼，认为自己怎么这样无能，真是丢人，无法向父母交代。第二天，同学小李说风凉话了：小王，全班第一名不是那么好拿的，上一次还不知道是让你怎么给蒙上了。小王听了顿时生起一股无名的火，觉得自己咽不下这口气，于是一拳打过去……小李把这事告诉了班主任，小王知道自己这下可闯了祸，既后悔又害怕……期中考试后，小王的心情怎样？期末考试成绩公布后，小王有什么反应？听到小李说风凉话时，小王有什么反应？当小李把自己的遭遇告诉了班主任后，小王的心情又如何？1、情绪的含义：生活中，我们每个人遭遇不同的事情,这些事情所引发的我们的内心感受就是情绪。（记下）2、情绪的基本类型——喜、怒、哀、惧CD咬牙切齿AB捧腹大笑抱头痛哭目瞪口呆目瞪口呆、害怕、退避、大惊失色、仓惶、紧张、担心、手足无措、草木皆兵、不寒而栗、惴惴不安、面无人色、慌张不安、提心吊胆惧抱头痛哭、悲痛欲绝、伤心不已、悲哀、哀伤、心痛、凄凉、忧郁、伤感、泪留满面、难过、失望、哀痛、悲伤、遗憾哀咬牙切齿、愤怒、气恼、恼羞成怒、怒不可恕、暴跳如雷、气愤、大怒、七窍生烟、怒发冲冠、怒目而视、不满、生气、愤愤不平、拍案而起怒捧腹大笑、欣喜、欢乐、愉悦、开心、喜悦、心旷神怡、满意、狂喜、眉开眼笑、欢欣鼓舞、春风满面、舒心、自在、兴高采烈、扬眉吐气、手舞足蹈喜请同学们填写书本61页下面方框喜惧哀怒红+蓝+黄+绿喜忧参半——红+绿——百感交集生活中的“惊喜”“悲喜交加”“哭笑不得”“悲愤”等也表示比较复杂的情绪。丰富多彩的情绪构成了我们多姿多彩的生活。结论：最基本的情绪是喜怒哀惧四种在这四种情绪的基础上,又可以组合成很多复杂的情绪人的情绪是复杂多样的想一想：书62页这两名同学在比赛的情绪表现有什么不同？老在历次考试中，你有过情绪紧张的经历吗？当时你是否发挥出了自己的正常水平？在什么情绪状态下，你觉得自己思维活跃？在什么情绪状态下，你觉得自己思维迟钝？当你情绪不好时，你的食欲如何？如果一个人长期处于情绪消极的情境中，会对他的身体健康产生什么影响？请同学们看课本63页相关链接笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。古代医书：“喜极伤心”、“怒极伤肝”、“忧极伤肺”、“恐极伤肾”“人逢喜事精神爽”如果因错过太阳而流了泪，那么你又要错过群星了。