鲁教版九年级化学上册 5.3 化学反应中的有关计算 教案.docx

鲁教版九年级化学上册5.3化学反应中的有关计算教案

授课内容

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教材分析

“鲁教版九年级化学上册5.3化学反应中的有关计算教案”主要围绕化学反应中的质量守恒定律，引导学生学习化学方程式的计算方法。本节课内容旨在让学生掌握根据化学方程式计算反应物和生成物的质量关系，理解化学计量数在计算中的应用。教材通过生动的实例，帮助学生将理论知识与实际应用相结合，提高学生解决实际问题的能力。

核心素养目标

培养学生运用化学知识解决实际问题的能力，发展学生的科学思维和创新意识，通过化学反应的计算实践，提升学生的宏观辨识与微观探析素养，以及科学态度与社会责任意识。

重点难点及解决办法

重点：理解和运用化学方程式进行质量计算，掌握质量守恒定律在化学反应中的应用。

难点：化学方程式的配平和计算过程中单位的转换，以及实际计算中的精确度控制。

解决办法：

1.通过实例演示和步骤讲解，使学生逐步理解化学方程式的配平原理。

2.利用互动讨论，让学生在小组合作中探讨计算方法，加深对质量守恒定律的理解。

3.设计分步练习题，逐步引导学生从简单到复杂的计算过程，强调每一步的计算逻辑。

4.对于单位转换问题，通过对比分析，让学生熟悉常用单位的换算关系。

5.强调计算过程中的精确度，指导学生使用适当的测量工具和计算方法，确保结果的准确性。

教学资源

-鲁教版九年级化学上册教材

-教学PPT

-化学实验器材

-计算器

-黑板与粉笔

-小组讨论材料

-练习题及答案

-白板及白板笔

教学过程

1.导入新课

-同学们，上一节课我们学习了化学反应的基本概念，那么在化学反应中，反应物和生成物的质量之间有什么关系呢？今天我们就来探讨一下化学反应中的有关计算。

2.回顾旧知识

-首先，请同学们回顾一下，什么是化学方程式？化学方程式表示了什么？

-对，化学方程式表示了反应物和生成物的种类以及它们之间的数量关系。那么，化学方程式中的计量数又代表什么呢？

-同学们说得很好，计量数表示了反应物和生成物的摩尔比。

3.引入质量守恒定律

-接下来，我们来看一个实验：将一定量的氢气和氧气混合，然后点燃它们，会发生什么现象？

-是的，会发生爆炸，生成水。那么，反应前后物质的总质量是否发生了变化？

-没错，反应前后物质的总质量不变，这就是质量守恒定律。

4.学习化学方程式的计算方法

-现在，我们知道了质量守恒定律，那么如何根据化学方程式进行质量计算呢？

-首先，我们要确保化学方程式是配平的。请同学们拿出教材，我们一起来看一下如何配平化学方程式。

-（讲解配平方法，举例说明）

5.练习化学方程式的计算

-接下来，我们来进行一些练习。请同学们尝试计算以下化学反应中反应物和生成物的质量关系。

-（给出练习题，引导学生分步计算）

6.小组讨论与分享

-现在，请大家分成小组，一起讨论一下你们在计算过程中遇到的困难和解决方法。

-（学生小组讨论，教师巡回指导）

7.总结化学方程式计算步骤

-同学们，通过刚才的练习和讨论，我们来总结一下化学方程式的计算步骤。

-首先，要确保化学方程式是配平的；其次，根据化学方程式中的计量数，计算反应物和生成物的摩尔数；最后，根据摩尔数和质量的关系，计算反应物和生成物的质量。

8.学习单位转换

-在计算过程中，我们经常会遇到单位转换的问题。请同学们拿出计算器，我们一起来看一下如何进行单位转换。

-（讲解单位转换方法，举例说明）

9.练习单位转换

-现在，请大家尝试进行以下单位转换练习。

-（给出练习题，引导学生完成单位转换）

10.实际应用

-同学们，我们已经学习了化学方程式的计算方法和单位转换，那么在实际生活中，这些知识有哪些应用呢？

-是的，比如在制药、化工生产等领域，都需要进行化学反应的计算，以确保生产的安全和效率。

11.总结与布置作业

-同学们，今天我们学习了化学反应中的有关计算，掌握了化学方程式的计算方法和单位转换。希望大家能够将所学知识应用到实际生活中去。

-最后，请大家完成以下作业：根据化学方程式，计算反应物和生成物的质量关系，并进行单位转换。

-（布置作业，结束本节课的教学）

12.课后辅导

-同学们，如果你们在课后遇到了任何问题，可以随时来找我，我会尽力帮助你们。希望大家能够充分利用课后时间，巩固所学知识。下课！

拓展与延伸

1.拓展阅读材料：

-《化学与生活》杂志中关于化学反应计算的专题文章。

-《化学实验与技术》一书中有关化学方程式配平的案例分析。

-网络资源：国家精品在线开放课程“化学与社会”中的相关章节。

2.课后自主学习和探究：

-请同学们利用网络资源，查找化学反应计算在工业生产中