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梅花[宋]王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。凌寒:冒着严寒。遥:远远地。知:知道。暗香:指梅花的香气。为:因为。【诗意】那墙角的几枝梅花,冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢?因为梅花隐隐传来阵阵的香气。我爱阅读企鹅寄冰随着温度的变化,冰可以变成水,水也可以变成冰。第1课时第2课时第1课时五大童年游戏有趣的游戏为美好的童年带来了许多快乐,你玩过哪些好玩的游戏?和大家分享一下。20肥皂泡初读课文自由读课文,要求:借助课文中的注音、工具书等读准字音,知道多音字的读音并组词。长句子多读几遍,读通句子。读完课文,闭上眼睛回忆一下你对哪些画面印象深刻。轻清透明玲珑娇软颤巍巍光影零乱chànlínɡ读一读,说说你发现了什么。都是形容肥皂泡美丽的词语。扇子扇送四散分飞散裂脆薄和弄和弄......huò这些多音字怎么读?借助字典和生活经验辨析多音字的读音。课文写了关于肥皂泡的哪些事?做肥皂泡吹肥皂泡看肥皂泡想肥皂泡你对哪些画面印象比较深刻?课文解读默读课文第3自然段,圈出文段中制作泡泡的过程,完成填空。把用剩的碎肥皂()在一只小木碗里,()上点儿水,(),使它溶化,然后用一支竹笔套管,()上那黏稠的肥皂水,慢慢地()起,放加和弄和弄蘸吹()成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一(),那轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地(),有时能飞得很高很高。吹提扇送从所填的动词中你感受到了什么?制作泡泡动作轻,泡泡易破裂的特点。你感受到了作者怎样的思想感情?简单描述吹肥皂泡的方法。作者在描写时是按一定的顺序写的,圈出表示先后顺序的词语。用上“先……然后……再……”的句式将吹肥皂泡的过程叙述出来。再读第3自然段,想想作者用了哪些词语把这一过程写具体的。()地吹()地一提()地扇送慢慢轻轻轻轻做做这样的动作,你体会到了什么?这些词语写出了作者的细心和对吹泡泡的喜爱。学写游戏介绍你最喜欢的一种游戏,说清玩的方法和过程,注意用上表示先后顺序的词语进行有条理的介绍,并运用动词、形容词把过程写具体。第2课时通过对第3自然段的学习,我们了解到了肥皂泡的制作过程,现在请用自己的话和同桌互相说一说。试吹泡泡状元成才路状元成才路*************语文园地一和野外活动有关。tàomàodēnɡxiékù手套帽子登山鞋运动裤túhúzhànɡpénɡzhǐzhēn地图水壶帐篷指南针你知道这些词语和什么有关吗?tàomàohúzhēntú套帽鞋登xié壶图裤dēnɡkù指zhǐ针我会认你用什么好办法记住这些生字的呢?手套帽子登山鞋运动裤地图水壶帐篷指南针去野外观察大自然,你会准备些什么呢?我还要准备……你还要准备什么吗?雨衣望远镜背包……体会每组加点词的不同意思,选一组演一演。迎上去追上去··穿衣裳披红袍··甩甩头摇摇头····páoshɑnɡ读一读,用加点的词语说说你的日常生活。我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。······平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。····有时候……有时候……妈妈每天早上给我做好吃的,有时候给我包饺子,有时候给我做面条。我有时候喜欢热闹,有时候喜欢安静。在……在……在……在……我们每天在教室里上课,在操场上运动,在图书室看书,在食堂里吃午饭。写字时要保持正确的坐姿和执笔姿势。作作都都法法别别有的字左边窄,右边宽。有的字左边宽,右边窄。你发现了什么?梅花【宋】王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。状元成才路状元成才路*************状元成才路状元成才路
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