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信息科技四年级上册第一单元

第3课寻找可靠数据源

教学目标

教学目标

1.能根据数据的来源,判断数据的可靠性。

2.培养查找有权威数据的意识。

3.认识自主可控技术对数据安全的影响。

教学重点

教学重点

1.知道权威网站的数据要比自媒体数据更可靠。

2.认识到可靠的数据来源需要自主可控技术的支持。

教学难点

教学难点

针对常见的数据,能够找到其权威的数据来源。

教学准备

教学准备

网络教室、多媒体课件等。

教学过程

教学过程

新课导入

回顾第2课讲过的获取温度数据的方法。

【教师活动1】引导学生回顾第2课中讲述的获取气温数据的方法,进而引出在使用网络有哪些信誉好的足球投注网站时该如何判断信息真伪。

【学生活动1】发表看法,分享自己上网有哪些信誉好的足球投注网站天气数据时会选择的网站。

【设计意图】引导学生快速回忆之前学过的知识,为本节课的学习做好准备。

新知探究

一、试一试:互联网上查天气

【教师活动2】呈现3个自媒体发布的数据,提问:你相信这些数据吗?为什么?

(1)数据1:居民注意了!直径11厘米的大冰雹要来了。

(2)数据2:史上最强降雪,积雪达50厘米,超市货架空了。

(3)数据3:40度高温持续5天,医院热射病人激增。

【学生活动2】交流讨论,充分认识到自媒体上有各种抓人眼球的标题,但可能存在虚假消息,因此不可靠。

【教师活动3】获取可靠的数据的权威机构或网站。

(1)想获取天气数据,最权威的是中央气象台、中央气象局的官方网站;

(2)权威的数据主要来源于政府部门、企事业单位,以及主流媒体通过传统媒介(报纸、电视节目等)、官方网站、社交平台官方账号(官方微博账号、官方微信公众号、官方视频账号等)等渠道发布或转载的消息;

其中,主流媒体包括新华通讯社(简称新华社)、人民日报、中央广播电视总台等。

【教师小结】权威机构及主流媒体发布的数据,基本都是经过科学认证和严格把关,

具有权威性,比自媒体数据更可靠。只有来源可靠的数据,才能有效支撑数据分析,从而保证分析结论的正确性。

【教师活动4】组织学生完成学习任务单的活动一,登录权威的网站(如中央气象台官方网站、中央电视台天气预报等),查看并记录今日本地气象数据。

【学生活动3】完成学习任务单的活动一,登陆权威网站获取数据,交流反馈。

【设计意图】通过交流,让学生认识到数据来源可靠的重要性并学会如何判断数据的可靠性,引导学生体验在网络上获取可靠数据的过程。

二、找一找:大熊猫的数量

【教师活动5】布置学习学习任务单的活动二:在互联网上查找“大熊猫的数量”。

【学生活动4】完成学习任务单的活动二,利用有哪些信誉好的足球投注网站引擎查找“大熊猫的数量”的数据,将查询网站及查到的数据结果记录在学习任务单上,并交流分享。

【教师活动6】组织学生展开讨论与分析,为何查到的数据结果有差异,导致差异的原因是什么?再次追问并确定数据来源是否可靠。

【学生活动5】讨论分析。

【教师活动7】向学生介绍权威数据来源的网站:国家林业和草原局的官方网站。指导学生跟随教师一同操作:登录官方网站,找到权威发布的数据。引导学生在有哪些信誉好的足球投注网站结果页面中,找到数据的来源。让学生注意到数据来源通常标注在每条有哪些信誉好的足球投注网站结果的下方,这样就不用逐一打开页面来查看数据来源了。

【学生活动6】登录国家林业和草原局官方网站,查找到可靠的数据。

【教师活动8】引导学生观察、对比数据发布的时间,选择较新的数据,确保数据的时效性。

【设计意图】通过上网查找“大熊猫数量”的数据,体验利用权威政府部门网站查找可靠数据的过程,进一步强化学生查找权威数据的意识,同时引发对数据时效性的关注。

三、查一查:本地的地表水水质

【教师活动9】提问:我们每天都要喝水,如何能知道自己喝的水是否安全、卫生?

【教师活动10】发布挑战活动:查一查本地的地表水水质。让学生说一说可能查询的渠道。

【学生活动7】交流想法。

【教师活动11】向学生介绍地表水的水质检测需要使用的多种检测设备,我国生态环境部在全国各地设置了大量的水质检测点,使用自主可控的仪器和手段来收集水质数据。组织学生登录生态环境部官方网站,查找权威数据。

【学生活动8】完成学习任务单活动三,登录生态环境部官方网站,查找本地的地表水水质数据,并将数据记录在学习任务单上。交流分享数据。

【教师活动12】组织学生结合科学课上学到的知识对数据进行交流,分析水质的优劣,开展水资源保护的教育。

【学生活动9】交流分析。

【教师活动13】提问:水质检测点为什么要使用自主研发的仪器设备?引导学生思辨。

【学生活动10】讨论交流。

【教师活动14】向学生介绍自主可控技术的含义。以学习任务单的活动三中水质数据检测设备和手段为例,指出自主可控技术的重要性。

【教师小结】近年来,我国在载人深潜、极地科考、太空探测等领域

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