四年级英语下册Unit5_第一课时Unit5 How much is it？课件.ppt

PEP小学英语四年级

Unit5Howmuchisit?

PartALet’slean.

说课稿

;尊敬的各位领导、评委：

早上好！今天我说课所选用的教材是—

义务教育课程标准试验教科书（人民教育

出版社小学四年级英语）

说课内容：

第五单元A部分Let’slearn.;Unit4Howmuchisit?

PartALet’slearn.

一、说教材

我说课的内容是义务教育课程标准试验教科书（人民教育版社小学四年级英语）本课的教学重点是掌握有关衣服价格、颜色的四个单词及如何评价衣服和其他东西的颜色、价格。教材围绕四个单词（colorful、pretty、cheap、expensive)及句型（Lookatthat/thisdress…?Howmuchisit?)话题展开，本课是第一课时，是要在教学情景中整体感知，分层操练和整体巩固。

;二、教学对象分析

;三、根据本教材内容的特点及学生的情况，我制定了以下的教学目标：

１语言目标：能够三会colorful、pretty、cheap、expensive这些单词，能正确运用句型Lookatthis/thatdress…It’s…Howmuchisit?It’s…?并能做出正确的回答。

２语言技能：掌握评价衣服及其他东西的句型,能理解句子意思并流利朗读句型，并能用这些句子编对话，能按要求记忆单词。

３情感态度：认读单词，运用语言，培养学生互助合作，发展合作精神。培养学生自觉学习，敢于开口，积极主动地参加老师所组织

的课堂活动。

;４学习策略：

（1）能积极与他人合作，共同完成任务。

（2）能对所学习内容，主动练习和实践。

５文化意识：

了解西方国家语言。

６教学策略：

①充分利用多媒体辅助教学，激发学生的兴趣。

②用以旧引新的方法教学新知识，先复习关于数字、衣服的单词，再教新课的内容。

③发挥小组合作的力量，让学生积极参与语言交际活动。

;７教学重难点：

重点：掌握四个单词colorful、pretty、cheap、expensive.

句型Lookatthat/thisdress…?Howmuchisit?

如何评价衣服及其他东西的颜色和价格的句型和回答。

难点：培养学生听、说、读、写的能力及运用语言的能力；掌握单词的发音；

区分Howmuch…和Howmany…的意思。

8教学媒体：电脑，多媒体课件，图片。;四、说教学过程

本节课的教学过程由六部分组成。

1.Warmingup.

2.Presentation.

3.Fundrills.

4.Consolidatetheexpansion.

5.Sum-up.

6.Homework.;;;colorful;;;;;;;;找朋友;Doexercise.;Listenandmatch.;;;

;七.说评价。

本课我注重从小学生的生理和心理年龄特点出发，精心设计教法以突出重点，突破难点，使教学内容形象直观，易于学生接受。把英语课与活动课相融合，倡导体验参与，让学生在活动中快快乐乐学英语，通过听听、做做，说说、玩玩、等方式，将词汇，句子教学融入到对话中，提高学生的语言综合运用能力，达到学以致用的目的。;Seeyou!;谢谢聆听！