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摘要
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浅谈初中生古诗文默写常见错别字的原因及解决策略——以新余五中为例
摘要
我国古典文化内涵丰富，流传至今的文化遗产数不胜数，其中的古诗文是最为古代灿烂文化的重要代表。学生对古诗文学习，能够将自身的文化底蕴提升，在思想上受到熏陶，在思维及语感方面有更大的突破，使其在人生追求以及生活追求方面有更高的目标。在《新课程标准》当中提出，学生学习古诗文，积累与背诵是重要的考察点。在语文练习题目当中，默写是对背诵情况进行考察的重要方式。然而在默写时，经常发现会有不同程度的错别字出现，这样不仅不利于学生正确理解古诗文，而且在一定程度上还会影响我国传统文化的发展与继承。文章以新
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