西师大版二年级下册小学数学全册导学案(学前预习单).pdfVIP

西师大版二年级下册小学数学全册导学案(学前预习单).pdf

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1.1数数⑴

内容

项目

1.计算。

9+1=99+1=

温2.10个一是十,10个十是一百,那么10个一百是多少呢?

3.阅读教材第2页例1。

新分析与解:

先1个一是一;10个一是十,是在1的后面多加了一个0;10个十是一百,是在10的后面多

加了一个0,那么10个一百就应该在100的后面多加一个0,那么就是(),也就是

一千。

中4.通过预习,我知道了10个一是(),10个十是(),10个一百是()。

数5.预习后我还知道:1000是一个比较大的数。

6.数一数,说一说。

检左图中有()个方格。

(2)

上图共有()个小方格。

温馨知识准备:几百几十几的认识与应用。

提示学具准备:计数器。

参考备案

1.10100

2T

3.1000

4.十一百1F

5.略

6.⑴⑵1000

100

L2数数⑵

内容

项目

1.计算。

999+1=9999+1=

故2.10个一百是一千,那么10个一千是多少?你能在计数器上拨出来吗?

3.阅读教材第3页例3。

分析与解:1()1是一位数,应该在计数器的个位上拨一个珠子;

2()1列有10个小正方体,10是两位数,应该在计数器的十位上拨一个珠子;

课3()10列有100个小正方体,100是()位数,应该在计数器的()位上拨一个珠子;

知4()1个大正方体有1000个小正方体,1000是()位数,应该在计数器的()位上拨

一个珠子;

5()10个大正方体有10000个小正方体,10000是()位数,应该在计数器的()

位上拨一个珠子。

4.通过预习,我知道了一、十、百、千、万都是计数单位,相邻两个计数单位间的进率是

中().

数5.预习后我还知道:10个一百是(),10个一千是()。

温馨知识准备:几百几十几的认识与应用。

提示学具准备:计数器。

参考案

1.100010000

2.一万能

3.⑴略(2)略⑶三百⑷四千

(5)五万

4.10

5.—千一万

6.1010

1.3数数⑶

项目内容

填空

1

1()10个一是(),10个十是(),10个一百是().

温2()100里面有()个十,1000里面有()个一百。

知2.你会数数吗?TT地数当数到九百九十九时,接下去该数多少了?

3.一十一十地数。

1()从九百八十数到一千零五十

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