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中学心理健康教育工作制度模版--第1页
中学心理健康教育工作制度模版
第一章总则
第一条为了加强中学学生心理健康教育工作，提高学生心理
素质，保障学生全面健康成长，制定本制度。
第二条本制度适用于所有中学学生的心理健康教育工作。
第三条心理健康教育的目标是培养学生积极乐观的心理态
度，帮助学生解决心理问题，提高学业成绩和人际关系。
第四条中学要配备专职心理教师，并设立心理咨询室，提供
学生心理辅导和咨询服务。
第五条学校要定期组织心理健康教育活动，开展心理测试和
评估，为学生制定个性化心理辅导方案。
第六条学校应建立心理健康教育档案，对学生进行心理健康
评估，记录学生心理问题和辅导情况，为后续工作提供依据。
第七条学校要保护学生的隐私权，对学生心理问题必威体育官网网址，除
非有法律规定或学生同意，否则不得向任何人泄露学生心理信
息。
第八条学校要与相关部门和社会组织合作，建立学校-家庭-
社会的心理健康教育联动机制，共同推进心理健康教育工作。
第二章心理教师的职责和要求
第九条心理教师应具备心理学等相关专业知识，具有心理教
育工作经验。
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第十条心理教师要关注学生的心理健康状况，及时发现和解
决学生的心理问题。
第十一条心理教师要制定心理健康教育计划，组织学生参与
相关活动，提高学生的心理素质。
第十二条心理教师要与班主任、家长和社会资源合作，为学
生提供全方位的心理健康服务。
第三章心理健康教育活动的组织和实施
第十三条学校要制定年度心理健康教育活动计划，明确教育
目标、内容和方式。
第十四条学校要组织心理方面的培训和讲座，提高师生的心
理健康意识和能力。
第十五条学校要定期进行心理测试和评估，为学生提供个性
化的心理辅导和指导。
第十六条学校要通过班会、团日、主题班会等形式，开展心
理健康教育活动，帮助学生了解自己、与他人合作并解决问题。
第十七条学校要组织心理健康教育普及活动，包括演讲比
赛、书法展和心理健康知识竞赛等，提高学生的心理健康水平。
第四章心理咨询和辅导服务
第十八条学校要配备心理咨询师提供学生的心理咨询和辅导
服务，包括个体咨询和小组辅导等形式。
第十九条心理咨询师要保持专业严谨的态度，尊重学生的意
愿，保护学生的隐私。
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第二十条学校要建立心理咨询师与学生之间的信任关系，帮
助学生解决心理问题，提高学生的心理适应能力。
第二十一条心理咨询师要与学生的班主任、家长和社会资源
合作，形成多元化的支持网络。
第五章学校-家庭-社会合作机制
第二十二条学校要与家长建立良好的沟通渠道，及时了解学
生的心理健康状况，并向家长提供相关的心理健康教育资源。
第二十三条学校要与社会资源合作，邀请专业机构和心理专
家开展心理健康教育活动和讲座。
第六章监督与评估
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