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思想道德与法治2024版第五章第二节

一、引言

社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的高度凝练和集

中表达，是全体人民群众应当遵循的基本道德规范。本节将详细阐

述社会主义核心价值观的教育与实践，以期提高全社会的道德素质

和法治意识。

二、社会主义核心价值观的教育

1.教育内容

社会主义核心价值观的教育内容包括：国家层面的富强、民主、

文明、和谐；社会层面的自由、平等、公正、法治；个人层面的爱

国、敬业、诚信、友善。

2.教育方法

（1）课堂教育：将社会主义核心价值观融入各类课程，引导

学生深入理解和掌握核心价值观。

（2）实践活动：组织学生参与各类社会实践活动，将核心价

值观内化为自身行为。

（3）媒体宣传：利用网络、电视、报纸等媒体，宣传社会主

义核心价值观，营造良好的社会氛围。

三、社会主义核心价值观的实践

1.实践原则

（1）坚持以人民为中心：始终关注人民的需求，切实为人民

谋福祉。

（2）坚持问题导向：针对现实中的道德失范现象，积极采取

措施予以纠正。

（3）坚持改革创新：不断探索社会主义核心价值观实践的新

途径、新方法。

2.实践途径

（1）开展志愿服务活动：积极参与各类志愿服务活动，传播

正能量。

（2）推动法治建设：自觉遵守国家法律法规，维护社会公平

正义。

（3）加强道德建设：践行诚信、友善等核心价值观，提高个

人道德素质。

四、结论

社会主义核心价值观的教育与实践是全体人民群众共同肩负的

使命。通过加强教育与实践，我们能够不断提高全社会的道德素质

和法治意识，为实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定坚实基础。

以上就是关于“思想道德与法治2024版第五章第二节：社会主

义核心价值观的教育与实践”的详细阐述。希望这份文档能够帮助

你更好地理解和掌握这一主题。