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尝试对生物进行分类;教学目标:;想一想议一议;预习检测:
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种子植物
裸子植物;5.你能否把上述植物的所属类群按一定顺序(如从简单到复杂)排列?
藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→裸子植物→
被子植物(单子叶植物、双子叶植物)
6.你认为植物的分类考虑了植物的哪些特征?
植物分类的依据是植物的形态结构特征
如:根、茎、叶、花、果实、种子的形态结构特征。
在被子植物中花、果实和种子往往作为分类的重要依据。;种子植物;动物的分类;动物;扁形动物;6、动物分类的依据是:
动物在形态结构、内部构造和生理功能方面的特征。
7.总结生物分类的目的:
一、弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。
二、了解生物的多样性,保护生物的多样性。;【总结】;【知识梳理】;2.动物的分类;3.把这10种动物列入表中相应位置,你行吗?;参考P100调味品分类的示例,尝试对某一大类食品进行分类。如:调味品;1.生物分类的依据:⑴植物分类的依据
⑵动物分类的依据
2.植物的分类、动物的分类
常用物品的分类;课堂检测:
1.判断些列说法是否正确。
(1)被子植物的根茎叶花果实种子的形态结构都可以作为分类依据。()
(2)动物的分类除了要比较形态结构,往往还要比较生理功能。()
2.在被子植物???,花、果实和种子往往做分类的重要依据,为什么?
;1.
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