幼儿园中班语言活动秋天的颜色ppt课件(优质ppt).pptx

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秋;四、课堂练习;第一部分;小朋友们,你们知道现在是什么季节吗?如果让你选一种颜色送给秋天,你会选哪种颜色呢?为什么?;秋天是成熟的季节,秋天是收获的季节,有很多水果和农作物都成熟了,你知道的有哪些?;第二部分;朗读散文《秋天的颜色》;我问枫叶,

枫叶沙沙地告诉我:

“秋天是红色的。”

我问白菊,

白菊微笑地告诉我:

“秋天是白色的。”;我问松树,

松树大声地告诉我:

“秋天是绿色的。”

我问大地,

大地骄傲地告诉我:

“秋天是绚丽多彩的。”

啊!我终于明白了秋天那美丽的颜色!;①你听到诗歌里秋天是什么颜色的?;第三部分;出示小草的图片,同时播放小草说的话;教师提问;小草到了秋天会变黄,秋天的小草就是黄色的。;出示枫叶的图片;出示菊花的图片;出示松树的图片;猜一猜枫叶,菊花,松树都是怎么说的?;第四部分;教创编的方法,进行创编;2、回忆在散文诗中这个句式是怎样运用的,;3、选一张画有水果、蔬菜、植物的图片,讨论一下,如何运用上面的句式进行创编?;1、拿出画纸,在上面画出自己认为的秋天的颜色。;2、说一说,自己涂的是什么颜色?秋天的什么是这个颜色的?;3、秋天有这么多的颜色,秋天美吗?可以用一个什么样的词来说一下?;第五部分;秋天到了,小草经过秋风的吹拂,变成了了黄色,菊花在秋天的时候开放,松树是常绿树,秋天仍是绿色,大地因为有了这么多的颜色所以变得绚丽多彩。;原来他们都是根据自己的颜色来告诉我们秋天的颜色的。

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