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小学教师读书演讲稿
小学教师读书演讲稿11篇
演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在不断进步的社会中,我
们都可能会用到演讲稿,相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题,
以下是店铺整理的小学教师读书演讲稿,仅供参考,大家一起来看看
吧。
小学教师读书演讲稿1
尊敬的领导,各位老师:
大家好!
一杯清茶,一段音乐,徐徐的清风,此时加上一本好书,就有了
安静而又丰富的内心。书,因为有她,我们变得会思考,并充满着灵
性。
忙碌却充实的寒假中,还有一部分由书填满。
在假期每天都会看几页毕淑敏著的《爱怕什么?》。她以心理学
家的目光和作家的笔法,针对当代中国人纷繁驿动的心,写下了那一
篇篇令人耳目一新的散文。看着一篇篇娓娓道来的散文,犹如自己的
内心沐浴在清新的风中,荡涤得一如雨后的新叶。作为一名老师,繁
琐的工作,来自多方面的压力常常有些让人喘不过气来,精心读着这
本书,正如书名所说,爱怕什么?于是,极力地吸收着书中的营养,
告诉自己,活得好一点,快乐一点,善良一点,健康一点,光明一
点……很喜欢其中一篇的书名《鱼在波涛下微笑》,那么让我在阳光下
微笑,更是希望在平时,因为我的努力,我的学生们在阳光下微笑……
书桌上《做一名有专业尊严的教师》、《听窦桂梅老师讲课》这
两本书是关于特级教师窦桂梅老师的`。我一下子就被她的课堂和她的
人所深深吸引,她的课堂教学智慧、细腻、甚至是唯美。佩服她对文
本的解读,对学生的引导,从她的课,她的讲座,甚至是每一个细节,
展现出的是语文课堂教学的无限魅力。因此,认真读了这两本书,内
心里甚至偷偷地奢望自己也能成为窦老师一样出色,不是因为可以出
名,而是因为这样老师学生会喜欢,因为这样的课堂孩子才会沉醉其
中。认真琢磨窦老师的文字,仿佛能置身于当时的丰富生动的教学情
境中,促使我也不断反思我的课堂。我震撼于这段文字:“教师因读
书铸就备课灵魂,便成就了教育的永恒爱心、理想信念、社会良知以
及社会责任心,这,才是一个教师不或缺的精神底子”……所以,窦老
师能够超越教材,她的深度备课这一理念也伴随着这段文字,深入我
的内心。窦老师的课堂,窦老师的文字一次又一次地震撼着我的心,
有智慧,有激情,有诗意,所以有魅力。我想,这就是我前行的目标。
每一次读书便觉得自己的肤浅,于是,将继续鼓励自己,每天读
一点,厚积才能薄发。那么,静静看书吧,相信,我心一定有收获。
小学教师读书演讲稿2
大家好!
其实,作为一名教师,我们不一定非得追求成为一位“”,但应
该力求成为一名“的教师”:踏踏实实上好每一堂课,仔仔细细批改
每一本作业,开开心心组织每一次活动,认认真真对待每一个学生。
这些平凡细节的背后,需要一颗持之以恒的爱心。其实在我的身边,
这样平平凡凡,持之以恒的最美教师数不胜数。
瞧,一个个美丽的清晨,有的老师在校园门口,迎接着从四面八
方赶来上学的学生,为学生筑起了一道道安全防线;有的老师在校园的
每一个角落,挥舞着笤帚,和学生一起清扫卫生区;有的老师在明亮的
教室里,带领学生遨游知识的海洋……
我想:做为老师,就要用那种无私奉献的精神与始终不渝的顽强
意志。把自己置之度外,心中只装着学生,为孩子带来无限希望。不
为名不为利,默默奉献,只有心中有他人,能设身处地地想着他人,
这样才能使自己做的更好。一生中若能尽自己的努力为社会,为
他人做点有益的.事,这样活着才更有价值。
伟大的人民教育家陶行知先生说“捧着一颗心来,不带半根草
去”,x的老师用行动诠释了此话的。让我们在提高专业执教水平的同
时,做让家长信服的好老师,领导放心的好同志,学生喜欢的好朋友;
自觉肩负起培养和造就中国特色社会主义事业合格建设者的重要责任,
奋发有为,开拓进取,做人民满意的教师。
谢谢。
小学教师读书演讲稿3
尊敬的领导,各位老师:
今天,我演讲的题目是:《读书,让我沉静,让我成长》
读书,我的教学才能从容轻松、出神入化
还记得刚踏上讲台时,我总是很苦恼,为什么我不能讲出一节像
名师那样激情肆意、轻松自如的课呢?看了苏静老师的事例,我深受
启发。
23岁的苏静,在刚走上教学岗位8个月的时候,便参加了青岛市
的新教师比武大赛,而且荣获一等奖的第一名。在高手云集的青岛,
苏静为什么能一鸣惊人呢?这缘自于她读的书多,背的经
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