教科版（2017秋）小学科学 三年级上册 1.1 水到哪里去了 教案.docx

教科版（2017秋）小学科学三年级上册1.1水到哪里去了教案

主备人

备课成员

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为教科版（2017秋）小学科学三年级上册1.1节《水到哪里去了》，主要涉及水的三态变化，即水在不同条件下可以变成水蒸气、液态水和冰，以及这些变化背后的科学原理。

2.教学内容与学生已有知识的联系：学生在日常生活中对水有了一定的认识，本节课通过实验和观察，让学生了解水在不同条件下的状态变化，与教材中关于水的三态变化的内容相联系。此外，本节课还涉及水的蒸发和凝结现象，与学生在生活中观察到的水蒸气、露水等现象相联系，有助于激发学生的学习兴趣。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的科学探究和科学思维能力，通过观察和实验，使学生能够理解物质的状态变化，提高对科学现象的好奇心和探究欲。同时，通过小组讨论和交流，培养学生的合作意识和沟通能力，以及运用科学方法解决问题的能力。此外，通过联系生活实际，增强学生对科学知识的应用意识，形成科学态度和科学价值观。

教学难点与重点

1.教学重点：

①让学生理解水在不同条件下的三态变化，即固态、液态和气态。

②通过实验观察，掌握水的蒸发和凝结现象，以及这些现象在生活中的应用。

2.教学难点：

①帮助学生建立物质状态变化的概念，理解水从一种状态转变为另一种状态时的物理性质变化。

②引导学生通过实验验证水的三态变化，并能够解释这些变化背后的科学原理。

③指导学生运用科学方法记录实验数据，分析实验结果，形成科学的推理和结论。

④激发学生的创新思维，鼓励他们在实验中发现新的问题和提出新的假设。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有教科版（2017秋）小学科学三年级上册教材。

2.辅助材料：准备水的三态变化相关的图片、视频，以及实验记录表格。

3.实验器材：准备实验用的水、玻璃杯、酒精灯、冰块、温度计、防护眼镜等。

4.教室布置：将教室分为实验操作区和观察讨论区，确保实验安全有序进行。

教学过程设计

1.导入环节（用时5分钟）

-创设情境：展示一杯水和一杯冰块，询问学生：“你们知道这是什么吗？它们有什么不同？”

-提出问题：“你们有没有想过，水在不同的条件下会发生什么变化？今天我们就来学习水的神奇变化。”

-引导学生观察并思考，激发他们对水的三态变化的好奇心和求知欲。

2.讲授新课（用时15分钟）

-简介水的三态变化：通过图片和视频展示水在不同温度下的三态变化，让学生直观理解固态、液态和气态的特点。

-实验演示：演示水的蒸发和凝结实验，让学生观察并记录实验现象。

-讲解实验原理：解释水在不同温度和压力下的状态变化，以及水蒸气和液态水的相互转化。

-用时分配：每个部分讲解约5分钟。

3.巩固练习（用时10分钟）

-小组讨论：学生分成小组，根据实验观察到的现象，讨论并总结水的三态变化过程。

-练习题目：发放练习题，让学生独立完成，题目包括填空、选择和简答题，以检验学生对新知识的理解和掌握。

-用时分配：小组讨论5分钟，练习题5分钟。

4.师生互动环节（用时10分钟）

-课堂提问：随机提问学生关于水的三态变化的知识点，检查学生的掌握情况。

-学生展示：邀请部分学生上台展示他们的实验记录和讨论结果，其他学生进行评价和补充。

-创新活动：设计一个“水的变化猜谜游戏”，学生通过猜谜语来复习和巩固水的变化过程。

-用时分配：课堂提问3分钟，学生展示5分钟，创新活动2分钟。

5.总结与反思（用时5分钟）

-总结本节课的重点内容，强调水的三态变化及其背后的科学原理。

-鼓励学生提出问题，解答他们的疑惑。

-强调科学探究的重要性，鼓励学生在生活中发现更多的科学现象。

6.课堂结束（用时5分钟）

-提醒学生整理实验器材，保持教室整洁。

-布置作业：让学生回家后观察生活中的水的状态变化，并记录下来。

总用时：45分钟

教学资源拓展

1.拓展资源：

-拓展阅读：《水的秘密》、《水的三态变化实验手册》等科普书籍，以及关于水循环、气候变化等主题的科普文章。

-拓展实验：水的沸腾和凝固点实验、水的蒸发速率实验、水的溶解性实验等。

-拓展视频：科学教育节目中的水的三态变化专题视频，以及纪录片中关于水的循环和作用的内容。

-拓展活动：参观水处理厂、水库、河流等，了解水资源的保护和利用。

2.拓展建议：

-鼓励学生在课后阅读相关的科普书籍和文章，以加深对水的变化和循环过程的理解。

-安排课后实验，让学生在家中或学校实验室进行水的沸腾、凝固、蒸发等实验，观察并记录实验结果，培养实验操作能力和观察能力。

-组织观看水的三态变化