身边的榜样活动方案5篇.pdfVIP

身边的榜样活动方案5篇

身边的榜样活动方案5篇

的同学共同进步。学校决定开展评选“佳园里小学学生每月一星”的

活动。具体活动方案如下：

针对四好少年的要求，让每位学生在班级中、同学中寻找进步大

的、学习和活动过程中努力的、受到老师表扬的、努力改正缺点的或

者一直保持优点的等值得我们学习的同学，尽可能找到每一个学生的

闪光点，争取人人都是好儿童，人人都是学习的好榜样。通过找一找、

夸一夸、评一评、写一写等方式让学生得到启发，通过鼓励学生肯定

自己、肯定别人，在表扬与被表扬中不断进步。各班出一张小报，

反映评选榜样之星、展现榜样风采、也可以是一些延伸活动展示等，

内容、形式不限。通过活动，学生结合真人真事创编诗歌、征文，

可以是一个榜样，也可以是几个榜样的结合。各班在评选的基础上将

优秀作品上交大队部。

1、营造良好氛围，做好宣传工作。充分发动家长积极参与，父母

也能说说学生在家优秀的表现，争取多方面的鼓励学生。知道自己

是中国人，尊敬国旗、国徽，认识祖国版图，会唱国歌，能认真参加

升旗仪式；关心国家大事，能收看收听新闻、阅读书籍等，了解祖国

历史和现状，热爱祖国。知道幸福生活是中国共产党领导全国各族

人民辛勤创造取得的，热爱中国共产党；知道中国共产党是中国少年

先锋队的创建者和领导者，少先队员要接受党的教育，做党的好孩子，

能认真佩戴好红领巾或队徽。初步了解家乡的物产、名胜古迹、著

名人物，悠久历史、灿烂文化和建设成就，热爱家乡，树立长大为建

设家乡、振兴中华做贡献的理想。知道自己是学校、班级集体中的

一员，要热爱集体、关心集体，培养集体意识和为集体服务的能力，

积极参加集体活动，努力完成集体交给的任务，珍惜集体荣誉，为集

体争光，学习做集体的小主人；懂得在集体中要平等待人，有事和大

家商量，少数服从多数，个人服从集体。尊敬父母和长辈，放学后

按时回家，外出或回到家要主动打招呼，未经家长允许不能私自在外

逗留或外出；听从父母和长辈的教导，能经常与父母和长辈聊聊学

校及家里的事情；对父母和长辈有意见，要礼貌提出，当自己的意见

没被父母和长辈采纳时，要耐心解释，不顶撞，不发脾气。知道父

母和长辈的辛苦，关心父母和长辈身体健康，体贴帮助父母和长辈，

能主动给父母和长辈以安慰，如洗脚、捶背等，主动为家庭做力所能

及的事；尊重老师的劳动，专心听讲，积极发言，认真作业，按时

认真地完成老师布置的各项任务，以最好的成绩和表现报答老师。【身

边的榜样活动方案5篇】进办公室要喊“报告”，听到“请进”后

方可进入。向老师请教或提问要用“请问”，老师答后要道谢，说“再

见”后再离开；老师在办事或与别人在交谈时，不可随意打扰老师，

等老师办完事或谈完话后再找老师。虚心听取老师的教诲，接受老

师的教育，对老师有意见或建议能有礼貌地提出，不与老师顶嘴。待

人有礼貌，态度和蔼，语气平和，说话文明，讲普通话；会用礼貌用

语，请求别人帮助时要说“请”、“麻烦”、“劳驾”，感谢别人帮助，

要说声“谢谢”，妨碍别人要赔礼道歉，说声“对不起”；善于控制自

己的情绪，不打架、不骂人。同学之间互相尊重、团结互助、理解

宽容、真诚相待，不欺侮同学，不给同学取绰号，不戏弄他人，发生

矛盾多做自我批评。衣着整洁，举止端庄，面带微笑，待人接物懂

得礼节；不随意打断他人发言，到他人房间先敲门，经允许再进入，

不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。知道国

家有法律，法律是保护人民利益的，学习和遵守法律规定；遵守交通

法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路玩耍和追逐打闹；

阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息，收听、收看内

容健康的广播电视节目；不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参

加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所；尊重他人

的民族习惯。珍惜时间，会合理安排时间。按时睡觉，按时起床。

做事有计划，不拖沓，当天事当天毕。虚心学习别人的长处和优点，

遇到不懂的问题及时请教，不不懂装懂；面对难题不畏惧，多讨论多

钻研多请教。

7、勇敢自信好榜样【身边的榜样活动方案5篇】相信自己能行，

能正确评价自己，善于发现自己的优点和缺点，取长补短。学会料

理个人生活，管理好自己的生活和学习用品，自己整理书包、收拾房

间，自己的事自己做。爱护公物，轻开轻关门窗，轻拿轻放物品，

不在桌凳、墙壁上乱写乱划乱贴；爱惜粮食和学习、生活用品，不剩

菜饭，节约水电，不比吃穿，不乱花钱，珍惜劳动成果。团