10.1 正确行使诉讼权利 课件高中政治统编版选择性必修二法律与生活(1).pptx

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10.1正确行使诉讼权利;学习目标:;;1.为充分保障诉讼过程中当事人的合法权益,诉讼法赋予当事人广泛的诉讼权利,司法机关保障当事人充分行使这些诉讼权利。;在民事诉讼和行政诉讼中,帮助当事人进行诉讼活动的人,称为诉讼代理人。在刑事诉讼中,帮助犯罪嫌疑人、被告人进行诉讼活动的人,称为辩护人;帮助被害人、自诉人或附带民事诉讼当事人进行诉讼活动的人,称为诉讼代理人。(P89相关链接1);(1)必要性

当事人因身陷纠纷而参与诉讼时,很可能面临缺乏法律知识与技能、无暇参加诉讼活动等问题。此时,当事人可以委托诉讼代理人或辩护人,帮助其进行诉讼。(2)意义

诉讼代理人和辩护人的主要职责是根据事实和法律,维护当事人合法的实体权利和程序权利,使案件得到公正的审理。;(1)含义:在诉讼中,当审判人员和其他有关人员具有法律规定不宜参加案件审理或有关诉讼活动的情形时,当事人有权要求其退出,这就是诉讼法中规定的回避制度。(2)意义:有利于保证案件的公正审理,消除当事人的疑虑,增加裁判的正当性。

;◆◆相关链接2(p89)

在民事诉讼中(一)是本案当事人或者当事人、诉讼代理人近亲属的;(二)与本案有利害关系的;(三)与本案当事人、诉讼代理人有其他关系,可能影响对案件公正审理的。上述人员接受当事人、诉讼代理人请客送礼,或者违反规定会见当事人、诉讼代理人的,当事人有权要求他们回避。

在刑事诉讼中,除上述情形外,如果审判人员检察人员、侦查人员担任过本案的证人、鉴定人、辩护人、诉讼代理人,也应当依法回避。;(1)含义

我国诉讼实行两审终审制,除特殊情况外,一个案件经过两级人民法院审理便告终结。当事人如果不服一审裁判,可以在规定期限内提出上诉。

在民事诉讼和行政诉讼中,不服判决和不服裁定的上诉期限分别为15日和10日;在刑事诉讼中,不服判决和不服裁定的上诉期限分别为10日和5日。(P89相关链接3);(2)意义

上诉权是法律赋予当事人的重要诉讼权利,是否提出上诉,完全由当事人自主决定,他人不得限制或干涉。;【典例分析】材料一16岁的小边涉嫌多次盗窃被拘留。开庭审理前,小边提出委托自己在大学读书的哥哥为自己辩护。材料二葛老汉平整宅基地时用推土机把邻居王大妈家宅基地的一角推掉十余立方米土方,并将推出的位置占为己有。王大妈多次要求葛老汉退还多推出的地方,村干部也屡次做工作,都被葛老汉拒绝。王大妈遂告到当地法院。在诉讼过程中,王大妈无意间发现审理此案的法官是葛老汉的大侄子,遂要求换法官。

;提示:以上二人的请求均能获得准许。

①材料一是因为当事人有委托辩护人或诉讼代理人的权利,小边为未成年人,在诉讼过程中,很可能遭遇缺乏法律知识与技能等困境,所以他有权委托自己在大学读书的哥哥为自己辩护。②材料二是因为当事人有申请回避的权利,王大妈发现审理此案的法官是葛老汉的大侄子,可能会影响案件公正审理,她有权要求他回避。;;

二、寻求法律援助;1.法律援助的原因

在生活中,有一些公民因受经济条件或其他因素影响,难以在诉讼过程中充分行使诉讼权利,从而可能丧失保障自身合法权益的宝贵机会。

2.法律援助的措施

国家建立法律援助制度,设置法律援助机构,指派或安排律师、公证员、法律工作者等为经济困难的公民和特殊案件的当事人无偿提供法律咨询、代理、辩护等法律服务。;(1)在民事和行政诉讼中:经济困难的公民可以就依法请求国家赔偿、请求支付劳动报酬、主张因见义勇为行为产生的民事权益等事项,申请法律援助,获得法律咨询或代理服务。

(2)未成年人申请法律援助的,由其法定代理人代为提出。

(3)在刑事诉讼活动中:

因经济困难而没有委托辩护人、诉讼代理人的当事人或部分特殊案件的当事人,也可以经法定程序,获得法律援助机构指派的律师为其提供辩护或代理。

;【知识拓展】:律师提供法律援助的对象;4.法律援助机构的要求;1.吴女士取快递时被郎某拍下视频。为博眼球,郎某捏造了一段“已婚女性出轨”的故事,将摄录的吴女士视频和捏造的聊天内容发至微信朋友圈,造成了不良的社会影响,也给吴女士带来了极大的困扰。下列说法正确的()

①郎某的行为侵犯了吴女士的隐私权

②郎某的行为侵犯了吴女士的名誉权

③吴女士可委托辩护人向法院提起刑事诉讼

④吴女士有权要求郎某承担精神损害赔偿并消除影响

A.①③B.①④C.②③D.②④;2.“公民在法律面前一律平等”这一重要的宪法原则,在诉讼领域中表现为(?????)

①司法机关对公民在诉讼中的一切权益都要依法予以保护

②司法机关保障当事人充分行使诉讼权利,不受民族、种族、性别等因素影响

③任何公民在诉讼中都平等地享有委托代理、申请回避等诉讼权利

④司法机关应

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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