一年级英语描述植物生长.docx

一年级英语描述植物生长

目录

一、教学内容

1.1植物的生长过程

1.2描述植物生长词汇的学习

1.3简单句型的学习

二、教学目标

2.1学习并掌握描述植物生长的词汇

2.2能够用简单句型描述植物的生长过程

2.3培养学生的观察能力和表达能力

三、教学方法

3.1任务型教学法

3.2情境教学法

3.3互动式教学法

四、教学资源

4.1教学课件

4.2图片素材

4.3实物模型

五、教学难点与重点

5.1重点：描述植物生长的词汇和简单句型的学习

5.2难点：如何运用所学词汇和句型进行实际描述

六、教具与学具准备

6.1教具：教学课件、图片素材、实物模型

6.2学具：笔记本、彩色笔

七、教学过程

7.1引入：通过图片和实物模型引导学生关注植物生长

7.2展示：展示植物的生长过程，引导学生学习描述词汇

7.3实践：分组进行植物生长描述练习

7.4反馈：学生展示，教师点评

八、学生活动

8.1观察植物生长图片

8.2学习并运用描述词汇

8.3小组合作进行植物生长描述

8.4接受教师点评

九、板书设计

9.1植物生长过程

9.2描述植物生长的词汇

9.3简单句型结构

十、作业设计

10.1抄写描述植物生长的词汇

10.2运用所学句型描述家庭成员的生长过程

十一、课件设计

11.1植物生长过程的图片和实物模型

11.2描述植物生长的词汇和句型练习

11.3学生展示和点评环节

十二、课后反思

12.1学生对本节课内容的掌握情况

12.2教学方法的适用性

12.3教学资源的利用效果

十三、拓展及延伸

13.1参观植物园，观察植物生长

13.2邀请植物学家进行专题讲座

13.3开展家庭植物生长比赛

十四、附录

14.1植物生长词汇表

14.2简单句型结构示例

14.3课堂活动记录表

教案如下：

一、教学内容

1.1介绍植物的基本生长过程，如种子发芽、幼苗生长、开花结果等。

1.2学习与植物生长相关的词汇，例如：seed（种子）、sprout（幼苗）、flower（花）、fruit（果实）等。

1.3掌握描述植物生长的简单句型，例如：Theseedgrowsintoaplant.（种子长成了植物。）

二、教学目标

2.1学生能够认识并正确使用描述植物生长的词汇。

2.2学生能够用简单的英语句型来描述植物的生长过程。

2.3提高学生对植物生长现象的观察兴趣，培养学生的语言表达能力。

三、教学方法

3.1采用情境教学法，通过展示真实的植物生长图片和实物，引发学生的兴趣和直观感受。

3.2任务型教学法，设计小组讨论活动，让学生在实际操作中学习并应用新词汇和句型。

3.3互动式教学法，鼓励学生之间相互提问和回答，提高课堂参与度。

四、教学资源

4.1教学课件，包含植物生长过程的图片和动画，以及相关的词汇和句型练习。

4.2实物模型，例如植物的生长模型或种子、幼苗等实物，用于直观展示植物生长过程。

4.3图片素材，收集不同阶段植物生长的图片，用于辅助教学。

五、教学难点与重点

5.1重点：掌握描述植物生长的词汇和简单句型。

5.2难点：如何运用所学生长词汇和句型进行实际描述，并能在小组活动中流畅表达。

六、教具与学具准备

6.1教具：教学课件、图片素材、实物模型、植物生长视频资料。

6.2学具：学生笔记本、彩色笔、小组活动记录表。

七、教学过程

7.1引入：通过展示一颗种子发芽生长的视频，激发学生对植物生长的好奇心。

7.2展示：利用课件、图片和实物模型，介绍植物的生长过程，引导学生学习相关词汇。

7.3实践：学生分组讨论，每组选择一种植物，用英语描述其生长过程，并记录在小组活动记录表上。

7.4反馈：每组派代表展示描述结果，其他学生和教师提供反馈和指导。

八、学生活动

8.1观察植物生长图片，讨论植物生长的过程。

8.2学习并运用描述词汇，如seed,sprout,flower,fruit等。

8.3小组合作进行植物生长描述，每个学生负责一部分生长过程的描述。

8.4接受教师点评，改进自己的描述方式和语言表达。

九、板书设计

9.1在黑板上画出植物生长过程的简图，标注生长阶段。

9.2列出描述植物生长的词汇，如seed,sprout,flower,fruit等。

十、作业设计

10.1抄写描述植物生长的词汇，加强记忆。

10.2运用所学句型描述家庭成员的生长过程，例如：Mybrothergrowstallereveryyear.

十一、课件设计

11.1包含植物生长过程的图片和动画，让学生直观感受。

11.2提供描述植物生长的词汇和句型练习，巩固所学内容。

11.3设计小组活动，让学