第4单元 第4章 人体内物质的运输2024年中考生物背默手册教学设计(人教版 广东专用版).docx

第4单元第4章人体内物质的运输2024年中考生物背默手册教学设计(人教版广东专用版)

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容是《人体内物质的运输》，包括血液循环系统的组成、心脏的结构和功能、血管的类型及功能、血液的成分和功能等，具体对应2024年中考生物背默手册人教版广东专用版第4单元第4章。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课将帮助学生复习和巩固已学的细胞结构、组织类型等基础知识，进一步了解血液循环系统在人体内物质运输过程中的重要作用，以及血液、心脏、血管等组成部分的功能和结构，为深入学习人体生理功能打下基础。

二、核心素养目标

1.培养学生运用生物学知识解释人体内物质运输过程的能力。

2.提升学生观察、分析血液循环系统结构与功能的科学思维能力。

3.增强学生对健康生活方式的认识，提高自我保健意识。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①血液循环系统的组成及其各部分的功能。

②血液的成分和功能，包括红细胞、白细胞、血小板的作用。

③心脏的结构和泵血过程。

④血管类型及其功能。

2.教学难点

①心脏瓣膜的工作原理及其对血液循环的影响。

②血液循环的途径，包括体循环和肺循环的具体流程。

③血液在人体内的运输过程，包括物质交换和气体交换的机制。

④如何通过模型或实验来理解血液循环系统的动态工作过程。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备《2024年中考生物背默手册》人教版广东专用版。

2.辅助材料：准备血液循环系统结构图、心脏结构示意图、血管类型图解以及血液循环动画视频。

3.实验器材：准备用于模拟血液循环的实验模型，包括心脏模型、血管模型、血液样本等。

4.教室布置：将教室划分为实验操作区和讨论区，确保学生可以清晰地观看实验并进行小组讨论。

五、教学流程

1.导入新课（5分钟）

详细内容：通过提问学生关于血液循环的基本知识，如血液循环的重要性，引导学生思考血液循环与人体健康的关系。接着展示一张血液循环系统示意图，引发学生对本节课内容的兴趣。

2.新课讲授（15分钟）

①讲解血液循环系统的组成，包括心脏、血管和血液，以及它们各自的功能。

②通过模型和动画视频详细讲解心脏的结构和泵血过程，强调心脏瓣膜的作用。

③分析血液的成分，包括红细胞、白细胞、血小板的功能，以及血液在物质运输和免疫中的作用。

3.实践活动（15分钟）

①学生分组观察血液循环模型，识别心脏结构，理解心脏瓣膜的工作原理。

②学生通过模拟血液循环的实验，观察血液流动的方向，体验血液循环过程。

③利用多媒体资源，让学生观察血液循环的动画，加深对血液循环途径的理解。

4.学生小组讨论（5分钟）

①讨论心脏瓣膜如何确保血液单向流动，举例回答心脏瓣膜损坏对血液循环的影响。

②分析血液循环中的体循环和肺循环如何协调工作，举例回答体循环和肺循环的起始点和终点。

③探讨血液在人体内的物质运输作用，举例回答氧气和营养物质的运输过程。

5.总结回顾（5分钟）

详细内容：回顾本节课的主要内容，包括血液循环系统的组成、心脏的结构和功能、血液的成分和功能。强调血液循环在人体健康中的重要性，并简要总结血液循环的基本原理和过程，确保学生对本节课的重难点有清晰的认识。

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《人体的血液循环》科普书籍，深入了解血液循环的历史、科学研究和技术发展。

-《心血管疾病的预防与治疗》健康指南，介绍心血管疾病的成因、预防措施和治疗方法。

-《血液的奥秘》科学杂志特刊，探讨血液的组成、功能以及血液疾病的相关知识。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-观看《人体探秘》系列纪录片，特别是关于血液循环系统的章节，以增强对血液循环直观认识。

-设计一个简单的实验，使用透明管子和红色液体模拟血液循环，观察液体流动的过程，理解血液循环的原理。

-调查访问周围的人，了解他们的健康习惯，分析这些习惯对心血管系统的影响，撰写调查报告。

-阅读关于心脏健康的科学研究论文，了解必威体育精装版的心血管研究成果和未来研究方向。

-利用网络资源，学习心脏模型制作的方法，尝试动手制作一个心脏模型，加深对心脏结构的理解。

-参与社区健康宣传活动，了解如何通过健康饮食和适量运动来维护心血管健康。

-探究血液在不同温度和pH值下的变化，了解血液的物理和化学特性。

-研究历史上关于血液循环的重要发现和科学家，如威廉·哈维对血液循环理论的贡献。

-通过模拟软件或虚拟现实技术，体验血液循环的虚拟现实教学，以更直观的方式理解血液循环的动态过程。

七、内容逻辑关系

七、内容逻辑关系

1.本文重点知识点

①血液循