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鲁教版(五四制)化学九年级全一册2-3《溶液的酸碱性》导学案设计(无答案)
第二单元常见的酸和碱第三节《溶液的酸碱性》(共3课时)
第1课时自学-诊断
一、自学目标:(根据目标读读、划划课本内容)
1.学会用酸碱指示剂和酸碱试纸识别酸和碱;
2.知道酸和碱的定义,能判断所给物质的分类;
3.记住常见的原子团;
二、问题导学:
1.如何识别酸和碱
(1)酸碱指示剂:遇到酸或碱时,能发生特定的
石蕊试液酚酞试液
的物质。
本身的颜色
(2)为了方便实验,化学上分别用含有制成
遇酸性溶液
的石蕊试纸,用含有制成
遇碱性溶液
的石蕊试纸。用的石蕊试纸来检验溶液是否变
呈碱性,用的石蕊试纸来检验溶液是否变呈酸性。
(3)圈出下列物质中的原子团并写出其名称
NaOH、HNO、HSO、NaCO、NHCl、
324234
(4)酸和碱的概念:
酸:电离时生成的阳离子的化合物。如:、。
碱:电离时生成的阴离子的化合物。如:、。
三、学情诊断:
【诊断1】下列溶液中,能使酚酞试液变化的是()
A.烧碱溶液B.稀硫酸C.稀盐酸D.醋酸溶液
【诊断2】“果导片”是一种常用的缓泻剂,主要成分是酚酞。某同学欲将其作为酚酞指示剂的替代品,他
将“果导片”研成粉末后放入消毒酒精中,搅拌、静置,取上层清液滴入白醋和食盐水中,看到
(填现象,下同),滴入澄清石灰水中,发现,该同学确定“果导片”可作
酸、碱指示剂使用,当它用饮料吸管向滴有“果导片”清液的澄清石灰水中吹气时,可观到
现象。
第1课时问题-探究
四、探究重点:石蕊试液在不同溶液中的颜色变化
1/6
鲁教版(五四制)化学九年级全一册2-3《溶液的酸碱性》导学案设计(无答案)
五、问题记录:
六、论证演练:
第1课时觉悟-发展
七、水平过关:
1.下列物质都是日常生活中常遇到的物质,其中能使紫色的石蕊试液变红色的是()
A.食盐水B.白醋C.肥皂水D.石灰水
2.下列物质的水溶液中,既能使紫色石蕊试液变蓝,又能使无色的酚酞试液变红的是()
A.肥皂水B.蔗糖水C.番茄汁D.水
3.含有下列各组离子的溶液,其中的溶质属于酸的是()
A.Na+H+SO2-B.Ca2+OH-NO-
43
C.H+Cl-SO2-D.K+CO2-NO-
43
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