一年级英语上册单词大全.docx

一年级英语上册单词大全

目录

一、教学内容

1.1单词介绍

1.2单词发音

1.3单词用法

二、教学目标

2.1知识目标

2.2技能目标

2.3情感目标

三、教学方法

3.1直接法

3.2情境教学法

3.3全身反应法

四、教学资源

4.1教材

4.2课件

4.3实物教具

五、教学难点与重点

5.1难点

5.2重点

六、教具与学具准备

6.1教具

6.2学具

七、教学过程

7.1导入

7.2新课呈现

7.3单词学习

7.4练习与运用

八、学生活动

8.1小组讨论

8.2角色扮演

8.3游戏活动

九、板书设计

9.1单词板书

9.2句型板书

9.3重点难点板书

十、作业设计

10.1单词抄写

10.2句子练习

10.3情景对话

十一、课件设计

11.1课件内容

11.2课件互动

11.3课件拓展

十二、课后反思

12.1教学效果

12.2学生反馈

12.3改进措施

十三、拓展及延伸

13.1单词拓展

13.2文化背景

13.3亲子活动

十四、附录

14.1单词表

14.3教学课件

教案如下：

一、教学内容

1.1单词介绍

1.1.1动物类单词

1.1.2植物类单词

1.1.3颜色类单词

1.1.4数字类单词

1.1.5家庭成员类单词

1.2单词发音

1.2.1动物类单词发音

1.2.2植物类单词发音

1.2.3颜色类单词发音

1.2.4数字类单词发音

1.2.5家庭成员类单词发音

1.3单词用法

1.3.1动物类单词用法

1.3.2植物类单词用法

1.3.3颜色类单词用法

1.3.4数字类单词用法

1.3.5家庭成员类单词用法

二、教学目标

2.1知识目标

2.1.1能正确拼读动物类单词

2.1.2能正确拼读植物类单词

2.1.3能正确拼读颜色类单词

2.1.4能正确拼读数字类单词

2.1.5能正确拼读家庭成员类单词

2.2技能目标

2.2.1能用动物类单词进行简单描述

2.2.2能用植物类单词进行简单描述

2.2.3能用颜色类单词进行简单描述

2.2.4能用数字类单词进行简单描述

2.2.5能用家庭成员类单词进行简单描述

2.3情感目标

2.3.1培养学生对英语学习的兴趣

2.3.2培养学生热爱大自然和家人的情感

三、教学方法

3.1直接法

3.1.1通过实物和图片展示单词

3.1.2通过动作和表情教授单词

3.2情境教学法

3.2.1设置动物、植物、颜色等情境教授单词

3.2.2通过家庭、数字等情境教授单词

3.3全身反应法

3.3.1通过全身动作教授单词

3.3.2通过模仿动物、植物等声音教授单词

四、教学资源

4.1教材

4.1.1人教版PEP一年级英语上册

4.2课件

4.2.1动物类单词课件

4.2.2植物类单词课件

4.2.3颜色类单词课件

4.2.4数字类单词课件

4.2.5家庭成员类单词课件

4.3实物教具

4.3.1动物模型

4.3.2植物图片

4.3.3颜色卡片

4.3.4数字卡片

4.3.5家庭成员图片

五、教学难点与重点

5.1难点

5.1.1动物类单词的发音和用法

5.1.2植物类单词的发音和用法

5.1.3颜色类单词的发音和用法

5.1.4数字类单词的发音和用法

5.1.5家庭成员类单词的发音和用法

5.2重点

5.2.1能正确拼读动物类单词

5.2.2能正确拼读植物类单词

5.2.3能正确拼读颜色类单词

5.2.4能正确拼读数字类单词

5.2.5能正确拼读家庭成员类单词

六、教具与学具准备

6.1教具

6.1.1动物模型

6.1.2植物图片

6.1.3颜色卡片

6.1.4数字卡片

6.1.5家庭成员图片

6.2学具

6.2.1单词本

6.2.2彩笔

6.2.3剪刀

6.2.4胶水

八、学生活动

8.1小组讨论

8.1.1学生分小组，讨论动物类单词的用法

8.1.2学生分小组，讨论植物类单词的用法

8.1.3学生分小组，讨论颜色类单词的用法

8.1.4学生分小组，讨论数字类单词的用法

8.1.5学生分小组，讨论家庭成员类单词的用法

九、板书设计

9.1单