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专业课原理概述部分
一、选择题(每题1分,共5分)
1.英语字母表中,A是第____个字母。
A.1
B.2
C.3
D.4
2.下列哪个单词是“书”的意思?
A.cat
B.dog
C.book
D.pen
3.“Iamastudent.”中,“I”是____格。
A.主
B.宾
C.表
D.状
4.下列哪个是可数名词?
A.Water
B.Milk
C.Apple
D.Juice
5.“She__notateacher.”的正确选项是:
A.is
B.am
C.are
D.be
二、判断题(每题1分,共5分)
1.英语字母表有26个字母。()
2.“Heisreadingabook.”中,“reading”是现在进行时。()
3.“Thisismypen.”中,“This”是单数。()
4.名词只有可数和不可数两种类型。()
5.“Whatsyourname?”是询问对方的名字。()
三、填空题(每题1分,共5分)
1.Mymotherisa______.
2.Ihavetwo______.
3.Weare______students.
4.Canyou______English?
5.______ismyfriend.
四、简答题(每题2分,共10分)
1.请写出英语字母表的顺序。
2.请列举三个常用的问候语。
3.请解释现在进行时的用法。
4.请解释可数名词和不可数名词的区别。
5.请写出你的家庭成员。
五、应用题(每题2分,共10分)
1.请用正确的时态完成句子:“He______(watch)TVnow.”
2.请将下列句子改为否定句:“Sheisadoctor.”
3.请将下列句子改为一般疑问句:“Youareastudent.”
4.请将下列句子改为祈使句:“Dontrunintheclassroom.”
5.请写出一句关于你最喜欢的食物的句子。
六、分析题(每题5分,共10分)
1.分析下列句子的时态和语态:“Thecatiseatingfish.”
2.分析下列句子的主语和谓语:“Theyareplayingfootball.”
七、实践操作题(每题5分,共10分)
1.请用英语介绍你的家庭成员。
2.请用英语描述你的学校。
八、专业设计题(每题2分,共10分)
1.设计一个简单的英语对话,包括问候和自我介绍。
2.设计一个关于描述天气的英语小短文。
3.设计一个关于问路和指路的英语对话。
4.设计一个关于描述日常活动的英语日记。
5.设计一个关于描述食物和饮料的英语菜单。
九、概念解释题(每题2分,共10分)
1.解释现在进行时的概念和用法。
2.解释可数名词和不可数名词的概念和区别。
3.解释一般疑问句的概念和构成方式。
4.解释祈使句的概念和用法。
5.解释家庭成员的英语表达方式。
十、思考题(每题2分,共10分)
1.思考并解释英语中为什么有时态的变化。
2.思考并解释英语中名词的数的变化。
3.思考并解释英语中形容词的比较级和最高级的用法。
4.思考并解释英语中冠词的概念和用法。
5.思考并解释英语中人称代词的概念和用法。
十一、社会扩展题(每题3分,共15分)
1.调查并描述你的家庭成员对你的英语学习的态度和支持。
2.调查并描述你的学校对英语教学的重视程度和教学方法。
3.调查并描述你的社区对英语学习的资源和设施。
4.调查并描述你对英语学习的兴趣和动机。
5.调查并描述你对英语学习目标的设定和实现方式。
一、选择题答案
1.A
2.C
3.A
4.C
5.A
二、判断题答案
1.√
2.√
3.×
4.×
5.√
三、填空题答案
1.doctor
2.brothers
3.seven
4.speak
5.Tom
四、简答题答案
1.A,B,C,D,E,F,G,H,I,J,K,L,M,N,O,P,Q,R,S,T,U,V,W,X,Y,Z.
2.Hello!Hi!Goodmorning!
3.现在进行时用来描述正在进行的动作或状态。
4.可数名词是可以数清楚的名词,如:book,pen;不可数名词是不能数清楚的名词,如:water,milk。
5.Myfamilymembersaremyfather,mymo
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