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4展示华夏文化魅力;有人说，建筑是凝固的音乐，给人;美图共欣赏;无标题;无标题;展示;贝聿铭一睹风采;贝聿铭;贝聿铭世界著名;贝聿铭（）魅（;谐调（）变幻莫测;坦（）诚水榭（;我们的任务1、了解课文的主要;小组合作探究（一）;1、1963年费城莱斯大学授予;5、1979年他设计的肯尼迪图;9、1985年，他被美国文学艺;开头语：描写中国银行总部大厦的;贝聿铭早期在建筑业获得的成就。;1.中国银行总部大厦2.肯尼迪;走近贝大师的建筑设计;1.中国银行总部大厦;2.肯尼迪图书馆;3.华盛顿国家艺术馆东楼;4、罗浮宫玻璃金字塔;5.香山饭店;6.香港中国银行大厦;华盛顿艺术馆东馆巴黎玻璃金字塔;小组合作探究（二）;和谐、创新、凝聚中国情汇报交流;小组合作探究（三）;①他从小生活在江南，受到熏陶感;⑤他先后在3个大学攻读建筑业，;代表作;研读第二部分：在非议之中屡创建;正面：这座建筑物的最大特点是“;思考并讨论：贝聿铭设计的建筑物;思考并讨论：既然是介绍贝聿铭和;深刻含义：艺术属于文化的范畴，;课外欣赏：贝聿铭设计的其他的建;路思义教堂，造型独特的精神家园;姜森美术馆纽约州;麦耶生交响乐中心德州;苏州博物馆;走出课文你从贝大师的身;思这篇文章在写作上的亮点有哪些;中国银行总部大厦;约翰·肯尼迪图书馆;1、俯视2、仰视3、细看123;1231、远看2、俯视3、近看;香山饭店;香港中国银行大厦;苏州园林;此课件下载可自行编辑修改，仅供