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小学六年级数学日记300字

小学六年级数学日记300字（通用10篇）

一天将要结束了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，是时候认真

地写好日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编帮大家整

理的小学六年级数学日记300字（通用10篇），欢迎大家分享。

小学六年级数学日记300字1

今天的玩转数学课，徐老师教我们用橡皮泥和牙签做立体图形。

徐老师要求我们先按照大屏幕上的立体图形搭建一个三棱体和一个正

方体，然后再用徐老师教的方法自创一个有趣的立体图形。小朋友们

发挥了丰富的想象力，想到的立体图形多种多样，有的搭建了下节课

要做的长方体，有的搭建了和房子一样的形状，还有的搭了一个非常

复杂的铁塔，特别是李妤昕同学，她搭了一个三层楼的房子，难度非

常大，直到下课之前才搭建完成，她的作品得到了全班同学的赞扬。

这堂玩转数学课，让同学们学到了用最简单的材料，一样能搭出复杂

的图形，让图形千变万化。

今天的数学课真好玩，同学们的脸上都挂着微笑！希望以后这样

的课堂越来越多，让我们的数学学习越来越快乐！

小学六年级数学日记300字2

今天下午我们上数学课的时候，数学老师在没有提前通知的情况

下，给我们班的同学来了个突然袭击。来了个小测验，看看我们平常

学的知识扎实不扎实。她在黑板上写着题，我们就照着抄。抄完以后

就开始做题了。写完以后很多小朋友纷纷到老师那里看她改卷子。老

师见这时候班里很乱，就叫了几个小朋友上来管纪律，但是还是不行。

老师就让值周班长，一个是我，一个是高远来管纪律，其他小朋友都

下去。我们俩很严肃的，我站在讲台上看谁说话，并点名。高远就过

去纠正他。经过我们俩的努力，教室里这才安静下来。老师宣布分数

结果，只有五个同学得了100分，包括我。老师给这五个同学各加了

一颗星。

通过这次考试，我总结出了经验：不管考不考试，我都要把知识

学透，学好。

小学六年级数学日记300字3

这个学期的数学课我们学习了图形，有正方形，长方形，还有圆

柱体等等，我觉的很趣。

我观察了一下生活中图形也无处不在，比如说，我的铅笔是圆柱

体，我的橡皮是正方体，老师的黑板是长方形的。生活里还许多组合

图形，比如我家里的餐桌是由两块正方形的`木板组成的，如果家里来

客人的时候，妈妈就会把两块正方形的木板打开，这个时候桌子就会

由两个正方形的板拼出一块长方形的桌子，这样就可以坐下很多人了。

还有我家里的穿衣镜，它的下面是由一块圆形的木板当底座的，上面

的镜子是一面六边形组成。出了家门，我又看到马路上的面包车，面

包车也有圆形的轮子和长方体的车身组成的。

图形在生活中处处可见，有单独的图形也有可以组合在一起的成

为物品的图形，我非常喜欢观察生活里的图形，图形带给我不一样的

数学快乐！

小学六年级数学日记300字4

在许许多多，大大小小的数学测验中，考生总是做完就得了，大

部分人不会去检查、验算；一次测验的结果出来了，约50%的人是因

为马虎，没考好。那么，怎样的验算是正确的呢？

据我的经验得出，口算题的验算是用得数加、减、乘、除其中一

个数，看所得的数是不是另一个数；填空题一般是公式，概念，只要

读一读，背一背，正确的答案也就出来了；方程验算，把得数代入原

式里，看左右两边是否相等；最难的、最麻烦的是应用题，首先要保

证式子符合题意，如果不肯定，可以先在草稿纸上写一写、算一算，

然后用逆算的方法验算。

好了，朋友们，验算是一种奇特的东西，你努力，它给你意想不

到的惊喜，你懒惰，它会让你难受。朋友们，千万别让验算溜走，因

为它寂寞，你也会寂寞。

最后，祝你们拥有验算，取得好成绩。

小学六年级数学日记300字5

大年初六，爸爸、妈妈带着我去了太仓弇山园百乐园游玩。

我先去售票亭买了一张“豪华飞椅”的票，售价10元。这里有许

多秋千式的座位，围绕在一个大圆柱周围。开始转的时候，大圆柱的

外层徐徐上升，座位也在转的同时不断地上升，人在座位上飞了起来。

越飞越快，有的人开始尖叫起来。但是我觉得一点也不害怕呢。接着

我们又买了三张“花篮式观览车”的票，每张20元，总共60元。最

后我和妈妈又去坐了“太空漫步”，每张15元，共计30元。这样的

话我们总共花了10+60+30=100元。

在玩的过程中我碰见了同学，他手中拿了一张