4.51-水循环与水资源.ppt

水循环示意图陆地水循环地表水通过进入大气,又通过回来,使陆地淡水得到。水蒸气在高空遇冷成小水珠或成小冰晶,飘在空中。云中小水珠(冰晶)→凝聚变大→下降→大冰晶成大水珠（雨)。云中小水珠→随气流上升到0℃以下的高空→成冰珠→上下翻腾→聚大下落→雹。2、水污染表现①___________________________________；②_________________；③____________；④_____________________________________________________________________；⑤___________________________________一水多用A、大量冰块熔化吸热B、用喷雾方法来加速蒸发吸热C、用电风扇吹风散热D、用“干冰”升华吸热衣柜里的樟脑丸变小消失：；冬天空气中的水蒸气遇冷后，在铁丝网上结成针状的霜：；夏天冰棒冒着“白气”：；冬天冰冻的衣服自然凉干：。淡水奇缺，水比油贵污水排放，污染水源被严重污染的海面富营养化引发“赤潮”，使生物死亡破坏森林，水土流失有效、合理利用水资源四小结4有效、合理利用水资源1、尽量减少各种,对污水，循环使用;2、提高水的和；3、加强水资源的,制定有关,有效使用水资源；4、植树造林,防止水土流失。污染处理使用效率节约用水有效管理法规农业喷水，节约用水上海污水处理厂海水淡化（1）洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。（2）家中应预备一个收集废水的大桶，它完全可以保证冲厕所需要的水量。（3）淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水。（4）养鱼的水浇花，能促进花木生长。检测一下你的学习成果五说说下列各现象中物质状态的变化并说明吸放热情况。F.冬天玻璃窗内表面结一层冰花A.碘变成紫色的气体B.雾、露的形成C.水结冰E.夏天衣服被晒干D.冰化成水（升华吸热）（液化放热）（熔化吸热）（汽化吸热）（凝固放热）（凝华放热）固态的二氧化碳（干冰），它是将二氧化碳气体进行压缩、冷却而成的，温度可达零下78.5℃，如果将它放在空气中，会长出如图的冰状胡须。解析：固态的二氧化碳在空气中发生升华现象时，吸收了周围空气中的热量，周围空气中的水蒸气热量被吸后，就发生了凝华现象。实验室要制造一个低温而又干燥的环境，可以用下列措施中()D填物态变化的名称升华凝华液化升华***固态液态气态凝固（放热）熔化（吸热）升华（吸热）汽化（吸热）液化（放热）凝华（放热）常见的六种物态变化复习新课自主预习1、水循环：地表水通过_______进入大气,又通过_____回来,使陆地淡水得到_____。2、云：水蒸气在高空遇冷_____成小水珠或________成小冰晶,飘在空中。3、雨:云中小水珠(冰晶)→凝聚变大→下降→大冰晶________成大水珠。4、雹：云中小水珠→随气流上升到0℃以下的高空→_______成冰珠→上下翻腾→聚大下落→雹。5、雪:冬天,高空水蒸气遇冷____成小冰晶→聚花→飘落。自主预习6、雾：空气中水蒸气遇冷______成小水珠附在尘埃上。7、露:早晚温度低,空气中水蒸气遇冷____成小水珠附在草、木、石上。8、霜:冬天的早晨气温低,空气中水蒸气遇冷______成小冰晶附在草、木、石上。9、水危机的主要原因是:①__________；②__________。10、水污染表现：①______；②______；③_________；④__________；⑤_________。自主预习11、有效、合理利用水资源：①尽量减少各种_______,对污水_____，循环使用;②提高水的_______和___________；③加强水资源的_________,制定有关_______,有效使用水资源；④植树造林,防止水土流失。自然界中的水循环一教师拓展自然界中的水循环跳过动画①②③④⑤海洋水循环海陆间循环水