一年级英语教学计划模板.docx

一年级英语教学计划模板

目录

一、教学内容

1.1课程标准

1.2教学大纲

1.3教学知识点

1.4教学话题

二、教学目标

2.1知识与技能

2.2过程与方法

2.3情感态度与价值观

三、教学方法

3.1任务型教学法

3.2情境教学法

3.3游戏教学法

3.4分组合作学习

四、教学资源

4.1教材

4.2网络资源

4.3实物教具

4.4音频视频资源

五、教学难点与重点

5.1教学重点

5.2教学难点

六、教具与学具准备

6.1教具准备

6.2学具准备

七、教学过程

7.1导入环节

7.2新课呈现环节

7.3练习环节

7.4巩固环节

八、学生活动

8.1课堂互动

8.2小组讨论

8.3角色扮演

8.4游戏活动

九、板书设计

9.1板书内容

9.2板书结构

9.3板书设计原则

十、作业设计

10.1作业类型

10.2作业量

10.3作业评价

十一、课件设计

11.1课件结构

11.2课件内容

11.3课件制作技巧

11.4课件使用方法

十二、课后反思

12.1教学效果评价

12.2教学改进措施

12.3学生反馈

十三、拓展及延伸

13.1拓展话题

13.2拓展活动

13.3拓展资源

13.4延伸学习

十四、附录

14.1教学计划时间表

14.2教学评价表

14.3教学反思记录表

14.4学生学习情况反馈表

教案如下：

一、教学内容

1.1课程标准：依据国家教育部颁布的《小学英语课程标准》，确保教学内容符合一年级学生的学习需求和发展目标。

1.2教学大纲：按照学校制定的英语教学大纲，系统地教授英语基础知识，包括词汇、语法、听说读写技能。

1.3.1词汇：家庭成员相关词汇如father,mother,sister,brother等。

1.3.2语法：一般现在时态的陈述句结构。

1.3.3句型：介绍家庭成员及询问家庭成员的句型。

1.4教学话题：以家庭成员为主题，通过学习相关词汇和句型，培养学生的交际能力。

二、教学目标

2.1知识与技能：学生能够掌握基本的家庭成员词汇，正确运用一般现在时态描述家庭成员。

2.2过程与方法：通过小组合作、角色扮演等活动，提高学生的听说能力和交际技巧。

2.3情感态度与价值观：培养学生对家庭关系的认识，增进学生对英语学习的兴趣。

三、教学方法

3.1任务型教学法：通过完成具体的任务，如角色扮演、小组讨论等，促进学生的参与和互动。

3.2情境教学法：创造生活化的学习情境，让学生在真实的环境中学习英语。

3.3游戏教学法：运用游戏活动，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。

3.4分组合作学习：将学生分成小组，鼓励合作交流，培养学生的团队协作能力。

四、教学资源

4.1教材：使用《人教版PEP小学英语》第一册。

4.2网络资源：利用教育平台，相关教学视频和音频资料。

4.3实物教具：准备图片、卡片等实物教具，辅助教学。

4.4音频视频资源：收集有关家庭成员的英语歌曲、故事等音频视频资源。

五、教学难点与重点

5.1教学重点：家庭成员词汇的掌握和一般现在时态的运用。

5.2教学难点：一般现在时态的构成和运用，以及家庭成员词汇的记忆。

六、教具与学具准备

6.1教具准备：制作家庭成员词汇卡片、图片等教具。

6.2学具准备：学生准备笔记本、彩色笔等学习用品。

七、教学过程

7.1导入环节：通过歌曲或故事引入本节课的主题，激发学生的学习兴趣。

7.2新课呈现环节：展示实物卡片，教授家庭成员词汇，并用情景模拟呈现一般现在时态的句型。

7.3练习环节：学生进行词汇接龙、句型转换等练习，巩固所学知识。

7.4巩固环节：通过小组讨论、角色扮演等活动，进一步运用所学知识进行交际。

八、学生活动

8.1课堂互动：学生通过回答问题、模仿发音等方式参与课堂互动。

8.2小组讨论：学生分组讨论，运用所学词汇和句型描述家庭成员。

8.3角色扮演：学生分组进行角色扮演，模拟真实场景进行对话。

8.4游戏活动：组织英语游戏，如词汇接龙、猜谜语等，增加学习趣味性。

九、板书设计

9.1板书内容：板书重点