学前儿童注意的发展复习过程.pptVIP

学前儿童注意的发展蛰胁狭熔孝厦;第一节注意在学前儿童心理发;二、注意在学前儿童心理发展中的;刚出生的新生儿有注意吗？如果有;婴儿出生后就出现注意现象。随着;（二）选择性注意的发生、发展;新生儿听觉刺激也引起注意，往往;婴儿选择性注意发展的特征：（1;（3）偏好不规则图形多于规则图;2.偏向于有同一中心的、对称的;3.越来越关注与自己经验有关的;（三）有意注意的萌芽七、八个月;第二节学前儿童注意的发展;（一）无意注意的发展：婴儿期：;（二）有意注意的发展：思考：哪;（二）有意注意的发展：婴儿期：;（三）注意品质的变化1.注意的;1.注意的稳定性注意的稳定性指;【案例分析】教师组织小班幼儿的;（１）注意对象新鲜、独特、生动;2.注意的转移注意的转移是指;在什么情况下，注意的转移比较缓;请判断下列活动中注意转移的难易;（三）注意的广度注意的广度，也;【案例分析】 分析以下的案例，;抢驯丰瘟盅甭溜躲苟拱着铂刑数硫;思考：可以从此实验中得出怎样的;实验二：鹤不群株目;结论：注意的对象间如果有内在的;影响注意广度的因素（１）生理的;（四）注意的分配是指在同一时间;思考：１、注意分配的基本条件有;第三节学前儿童注意分散的原;一、引起幼儿分心的主要原因案例;案例二胖胖星期天的时候，跟着妈;案例三今天王老师在家生气了,来;案例四中二班的小朋友们刚在体育;案例五老师教小朋友玩丢沙包的游;（六）缺乏兴趣和必要的情感支持;二、防止幼儿注意分散对于幼儿园;对家长来说，要防止儿童注意分散;讨论题： 为防止学前儿童注意分