广东省汕头市潮阳区高二上学期期末考试生物试题.docxVIP

潮阳区2021—2022学年度第一学期高二级教学质量监测试卷

生物

本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，满分为100分，考试时间为75分钟。

注意事项：

1.答题前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。

2.第I卷为单选题共16道题，其中第1至12题，每题2分，共24分；第13至16题，每题4分，共16分。选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，在试卷上作答无效。

3.第=2\*ROMANII卷5道题，共60分。用黑色签字笔将答案写在答题卡上各题的答题区域。在试卷上作答无效。

第I卷（选择题共40分）

一、单项选择题：本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。

1、下列属于人体内环境的是（）

A.细胞质基质

B.膀胱内的尿液

C.胃内的消化液

D.毛细淋巴管中的液体

2、和同学打完一场激烈的篮球赛后，小明大汗淋漓，满脸通红。下列叙述正确的是（）

A.打球时主要的产热器官是骨骼肌

B.自主神经系统的调节使皮肤血流量减少

C.大量出汗会使血浆的pH下降

D.此时血液中抗利尿激素含量减少

3、消防员身着厚重的防护服在执行灭火时，身体要受到高温、脱水等的挑战。下列有关消防员生命活动调节的叙述，正确的是（）

A．高温下，机体毛细血管舒张有利于增加散热

B．脱水时，下丘脑和垂体能通过分级调节增加抗利尿激素的分泌和释放

C．消防员高度疲劳时，还能坚持救火，控制该行为的神经中枢位于脑干

D．消防员救火结束后，机体通过体液调节可使呼吸、心率立即恢复正常

4、下图为相互联系的两个神经元部分结构示意图。据图判断错误的是（）

A.静息时，两个神经元膜内外的电位是外正内负

B.由于Na+内流而产生的兴奋可在神经纤维上传导

C.突触小泡中的神经递质经主动运输释放到突触间隙

D.神经元之间传递的是化学信号且只能从①→②传递

5、大豆中含有大豆异黄酮，其分子结构与人雌性激素相似，进入人体后能发挥微弱的雌性激素效应。下列对大豆异黄酮的推测，不合理的是（）

A．会引起促性腺激素分泌量增加B．能与人雌性激素受体特异性结合

C．可能作用于下丘脑的雌性激素受体D．可缓解雌性激素水平降低者的症状

6、在对新冠肺炎重症患者治疗中，有时使用到糖皮质激素（GC）。GC是肾上腺皮质分泌的，具有免疫抑制作用。正常机体调节GC分泌的途径如下图所示（CRH：促肾上腺皮质激素释放激素，ACTH：促肾上腺皮质激素）。下列关于GC的叙述，不正确的是（）

A.新冠肺炎患者使用GC后会刺激机体产生细胞因子消灭病毒

B.长期大量使用GC，会导致患者肾上腺皮质分泌功能减弱

C.GC的分泌受到下丘脑－垂体－肾上腺皮质轴的分级调节

D.GC的分泌过程受神经和体液的共同调节

7、细颗粒物（PM2．5）可影响免疫系统功能，下表相关推论错误的是（）

选项

对长期吸入高浓度PM2．5的研究结果

推论

A

损害呼吸道黏膜

影响非特异性免疫

B

改变免疫细胞数目

影响非特异性免疫和特异性免疫

C

损害胸腺

影响特异性免疫

D

导致唾液中溶菌酶减少

影响第二道防线

A.A B.B C.C D.D

8、有一种“生物活性绷带”集一些细胞标本，再让其在特殊膜片上增殖，5～7天后，将膜片敷到患者伤口上，膜片会将细胞逐渐“释放”到伤口处，并促进新生皮肤层生长，达到愈合伤口的目的。下列有关叙述中，错误的是（）

A．种植在膜片上的细胞样本最好选择本人的干细胞

B．人的皮肤烧伤后易引起感染，主要是由非特异性免疫机能受损所致

C．膜片“释放”的细胞能与患者自身皮肤愈合，与两者细胞膜的信息交流有关

D．若采用异体皮肤移植会导致排异反应，主要是因为抗体对移植皮肤细胞有杀伤作用

丙甲乙天数246

丙

甲

乙

天数

2

4

6

8

侧芽长度(mm)

8

6

4

2

0

甲

乙

丙

顶芽

摘除

保留

保留

细胞分裂素（浸泡浓度）

0mg/L

2mg/L

0mg/L

A．细胞分裂素与侧芽的生长无关

B．顶芽摘除后，侧芽生长停滞

C．顶芽的存在并不影响侧芽的生长

D．细胞分裂素可在一定程度上缓解顶端优势

10、下列关于植物激素及其类似物应用的叙述，正确的是（）

A.用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄

B.乙烯在植物体各个部位均可合成且能促进果实的成熟

C.细胞分裂素直接参与细胞内代谢活动并促进细胞分裂

D.用脱落酸处理水稻种子，可以打破种子休眠促进其萌发

11、银胶菊是一年生草本植物，原产美洲热带地区，在我国境