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【推荐】学期计划范文汇总9篇
时间就如同白驹过隙般的流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,来为今后的学习制定一份计划。相信许多人会觉得计划很难写?以下是小编精心整理的学期计划9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
学期计划篇1
新学期,我校将继续以中心校教育工作要点为指导,紧紧围绕各级部门教育工作的安排,深入学习、贯彻党的“十八大”精神,以“以人为本,和谐发展”的办学理念引领学校各项事业的发展,营造“幸福教师,快乐学生,和谐校园”的育人氛围,,深化课堂教学改革,培养学生的创新精神和实践能力,全面提高教育质量,促进学生健康、快乐、主动、和谐地发展,全力推进学校现代化教育进程和特色校创建力度,全面提升我校办学品位,争创教育教学新局面。
一、坚持“以人为本”,切实提高团队效能
1、精心进行岗位设置与人员分工。选拔优秀骨干教师充实学校各部门队伍,充分考虑每一个教师的个人优势与特长,把最合适的人放到最适合的岗位上,让各类人才各得其所,各尽其能,各献其功,让全体教职员工成为“最佳组合”,实现管理效益最大化。
2、修订并完善《龙东小学管理制度》。继续推行规范化、精细化和人文化管理,营造和谐奋进的工作氛围。
二、坚持“以德立校”,创建文明和谐校园
(一)强化师德建设
师德是教师的灵魂,我们要组织全体教师践行《中小学教师职业道德规范》,开展向身边“最优秀的教师”学习活动,树立师德典范。让每一位老师都成为学生爱戴、家长欢迎、社会满意的好老师。进一步做好对外来务工人员子女、留守儿童、特困儿童、学困生的帮扶工作,构建和谐的师生关系。杜绝体罚或变相体罚学生、有偿家教等不良现象。
(二)强化学生常规管理
1、抓细节管理。将开学第一个月定为“行为规范养成教育月”,制定具体工作方案,强化班级管理,提高学生自我管理、自我教育的能力,结合《小学生日常行为规范》和《龙东小学一日要求》,以养成性教育为主线,培养学生知礼仪、讲诚信、多宽容、会合作、敢创新,争当“新时期好少年”。
2、抓文化建设。我们将以新的起点,提练学校文化,重新规划校园文化建设体系,打造具有鲜明办学特色的班级文化、墙体文化、走廊文化、楼道文化、角落文化等校园文化景观。加强校园绿化、美化和人文环境建设,营造育人的良好环境和氛围。加强校园广播站、宣传栏等宣传阵地建设,开展“争创温馨班级、构建和谐校园”活动。
3、抓活动开展。我们将继续开展每日五项常规评比活动,并利用重大节日、纪念日开展系列的主题教育活动:如开展以“孝敬父母、诚实守信、友爱他人、学会感恩”为主题的班(队)会活动、开展以“尊师”为主题的教育活动、开展以“珍爱生命”为主题的法制安全教育活动、开展以“诵读经典”为主题的读书征文活动,开展以“经典歌曲大家唱”为主题的艺术教育活动,开展以“我运动、我健康、我快乐”为主题的体育比赛活动,开展《红领巾广播站》小记者站系列活动,开展劳动实践活动,开展《我展示、我表演》的庆“六.一”系列活动。丰富学生的校内生活,培养学生多方面的兴趣,使孩子们在轻松的环境中陶冶情操,接受体验,增长才智。
4、抓家校联系。利用家长会,指导家长树立正确的教育观、成长观和质量观,搞好家庭教育;适时宣传学校的办学理念,争取家长对学校工作的支持、理解与配合,形成教育合力,把德育工作落到实处。
5、抓“阳光班集体”创建活动。开学初,要求各班确立班风和本学期班级培养目标,根据各班特点,结合各班实际制定出班规班纪,班队计划中要有实现班级目标的具体操作策略,教室布置要体现各班特色。大队部和德育工作领导小组要搞好阳光班集体的过程评价。不限名额,不设比例,只要能达到条件都可以评为“阳光班”,为每个班集体创造争优争先的条件。每个班主任平时必须认真学习班级管理理论与方法,积极探索创建“阳光班级集体”的有效途径,提高班级管理的科学水平。
三、加强教学常规管理,提高教学质量
(一)抓教学常规
1、加强质量监控,减轻学生负担。建立教学常规专项检查制度,每个月进行一次教学常规检查。既看教法设计,更看学法指导;既重视课前备课,更重视课后反思。两次作业集中检查,从老师作业的设计,规范批改到学生的作业习惯、作业质量,进行细致地分析并及时反馈,以全面提高教学质量。
2、创新备课形式,为教师减负增效。10年以上教龄者可以直接将教学设计简要地批注于教本上,批注的内容包括:教学目标、教学重难点、主要过程、重要环节的处理等,允许对“教本”进行二次修改。10年以下教龄者不仅要写详案,更注重课后反思
3、加强学籍管理,健全学籍档案。为新插班生编写各类册卡,严格把好转学、休学、复学、借读等手续的办理,学生信息及时录入全国学籍系统。做到各种册卡与旁证一一对应,并及时进行滚动登记。
4、实行“行政人员巡查制度”。值日行政每日巡查两次校园,检查各班安全、纪律、卫生
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