第2章 地球的“外衣”-大气第二章教案及预习提纲科学.docx

第2章地球的“外衣”-大气第二章教案及预习提纲科学

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第2章地球的“外衣”-大气第二章教案及预习提纲科学

课程基本信息

1.课程名称：科学——第2章地球的“外衣”——大气

2.教学年级和班级：八年级（2）班

3.授课时间：2022年9月15日

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.科学探究：培养学生观察、实验、分析大气现象的能力，通过探究活动，理解大气的基本特征及其对地球环境的影响。

2.理性思维：训练学生运用科学方法解决问题，培养其逻辑推理和批判性思维能力，对大气层的作用和重要性进行深入思考。

3.科学态度：激发学生对大气科学的好奇心和探索精神，培养其严谨的科学态度和合作学习的能力。

4.科学责任：引导学生认识到保护大气环境的重要性，树立可持续发展的观念，培养其作为未来公民的环保责任感。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生已经学习了地球的基本结构，包括地壳、地幔和地核等，并对地球的圈层结构有了初步认识。此外，他们还了解了一些基础的气象现象，如晴、阴、风、雨等。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对天气变化和自然现象通常表现出较高的兴趣，他们喜欢通过观察和实验来学习。在能力方面，学生具备基本的观察和记录能力，但分析问题和抽象思维能力还在发展中。学生的学习风格多样，有的偏好视觉学习，有的偏好动手操作，还有的偏好听觉和阅读。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生在理解大气的复杂结构和功能时可能会遇到困难，如大气层的划分、大气成分的作用等概念较为抽象。此外，将理论知识与实际气象现象联系起来，以及进行科学探究时，可能会因为缺乏经验和实验条件而遇到挑战。同时，部分学生可能在科学术语的理解和记忆方面存在障碍。

教学资源准备

1.教材：人教版《科学》八年级教材，确保每位学生人手一册。

2.辅助材料：收集与大气相关的图片、图表，以及科普视频，以增强学生对大气层结构的直观理解。

3.实验器材：准备温度计、湿度计、气压计等简单气象仪器，用于课堂演示和小组实验。

4.教室布置：将教室分为多个小组讨论区，每个区域配备必要的学习工具，以便学生分组讨论和实验操作。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群，发布预习资料，包括大气层的结构图和大气成分的介绍，要求学生预习并理解大气的基本概念。

设计预习问题：设计问题如“大气层有哪些主要成分？”和“大气对地球有哪些重要作用？”等，引导学生思考。

监控预习进度：通过在线平台收集学生的预习笔记，监控预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生阅读资料，了解大气的组成和作用。

思考预习问题：学生针对问题进行思考，记录疑问和答案。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题答案提交至在线平台。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主探索大气知识。

信息技术手段：利用在线平台进行预习资源的共享和进度监控。

作用与目的：

为课堂学习打下基础，帮助学生建立对大气概念的基本理解。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示地球大气层的变化视频，引出本节课的主题。

讲解知识点：讲解大气层的具体结构和各层的作用，重点讲解平流层和对流层的特点。

组织课堂活动：分组讨论大气的环境保护问题，让学生探讨如何减少大气污染。

解答疑问：对学生在讨论中提出的问题进行解答。

学生活动：

听讲并思考：学生听讲并思考大气层的重要性。

参与课堂活动：学生分组讨论，提出减少大气污染的建议。

提问与讨论：学生提出疑问并参与课堂讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：详细讲解大气层的结构和功能。

实践活动法：通过分组讨论，让学生实践如何应用大气知识。

合作学习法：培养学生的团队合作能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解大气层的结构和功能，掌握大气环境保护的技能。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置关于大气层结构的绘图作业，以及设计减少大气污染的方案。

提供拓展资源：提供相关网站和书籍，让学生进一步了解大气科学。

反馈作业情况：批改作业并提供反馈，指出学生的优点和需要改进的地方。

学生活动：

完成作业：根据要求完成绘图和设计方案作业。

拓展学习：利用提供的资源，进一步学习大气科学知识。

反思总结：对作业和拓展学习进行反思，总结学习心得。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生进行自我反思和总结。

作用与目的：

巩固学生对大气层知识的理解，通过实际应用拓展知识视野，提高学生的自我反思能力。

知识点梳理

1.地球大气的组成

地球大气主要由氮气、氧气、水蒸气和少量其他气体组成。