第4课思想和文学艺术成就分析讲课讲稿.ppt

第4课思想和文学艺术成就分析;看书思考：启蒙运动的时间、中心、代表人物、主要观点、意义;“启蒙”，就是开启智慧，通过教育和宣传，把人们从愚昧、落后、黑暗的封建社会中解放出来，摆脱教会散布的迷信和偏见，从而为争取自由和平等去斗争。启蒙运动，即开启智慧，摆脱迷信和蒙昧的一场思想解放运动，也是宣扬资产阶级政治思想体系的运动，是西方人文精神的成熟。;法兰西“自由三剑客”;伏尔泰（笔名）;《哲学通信》;法国巴黎先贤祠;孟德斯鸠

法国启蒙思想家、哲学家、法学家;《论法的精神》书影;德尼·狄德罗

DiderotDenis

1713.10.5～1784.7.30

法国哲学家、美学家、文学家;卢梭是批判封建制度、宣传理性至上的启蒙思想家中最为激进、彻底的民主主义者，人民主权论的集大成者，18世纪法国大革命思想先驱。在《社会契约论》中提出了“主权在民”的思想，宣扬国家主权属于人民，主张建立民主共和国。;启蒙运动的历史意义

促进了人们思想的解放，为资产阶级革命及统治奠定了思想基础。;为资产阶级革命提供思想理论武器的是什么？有何共同的历史作用？对我们今天的社会主义思想文化建设有何启示？;不朽的文学作品;时间;近代欧洲绘画、音乐成就一览表;威廉·莎士比亚

WilliamShakespeare

1564.4.23～1616.5.3

英国戏剧家、诗人;《莎士比亚全集》书影;悲剧《罗密欧与朱丽叶》RomeoandJuliet莎士比亚改编;悲剧《哈姆雷特》演出场景

哈姆雷特误杀大臣波洛涅斯;喜剧《仲夏夜之梦》书影

莎翁青春时代最后一部、最为成熟的喜剧作品;列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰

LevNikolayevichTolstoy

1828.9.9～1910.11.20

俄国最伟大的现实主义文学家;史诗型长篇历史小说《战争与和平》;《安娜·卡列尼娜》插图;长篇小说《复活》（1889～1899）是托尔斯泰晚年最后一部长篇小说。讲述贵族青年聂赫留道夫公爵诱奸姑母家养女、农家姑娘卡秋莎·玛斯洛娃，导致她被赶出，沦为妓女8年。而当她被诬为谋财害命时，他却以陪审员身份出席法庭审判她。受良心的谴责，四处奔走为她减刑。作品借聂赫留道夫的经历和见闻，展示从城市到农村的社会阴暗面，对政府、法庭、监狱、教会、土地私有制和资本主义制度作了深刻的批判。;绘画与音乐的辉煌;《蒙娜丽莎》MonaLisa;壁画《最后的晚餐》（TheLastSupper484×880cm）;文森特·凡·高

VincentVanGogh

1853.3.30～1890.7.29

荷兰后期印象画派代表人物;《加歇医生》

1990年5月15日以8250万美元拍卖;布面油画《十四朵向日葵》

93.0×73.0cm1888.8;路德维希·凡·贝多芬

LudwigvanBeethoven

1770.12.16～1827.3.26

德国最伟大的音乐家、钢琴家;《月光奏鸣曲》手稿;1802年，贝多芬在柏纳多特（法国驻维也纳大使）的提议下，动手写作献给拿破仑的《第三交响曲》，1804年春创作完成。但因拿破仑5月18日加冕称帝，贝多芬愤而涂掉拿破仑的名字，改称为《英雄交响曲》，标志着贝多芬在艺术上和思想上的成熟。1805年4月7日在维也纳剧院首次公演。;学习与探究;1.托尔斯泰最著名的作品是（）。

①《战争与和平》②《仲夏夜之梦》③《复活》

④《罗密欧与朱丽叶》⑤《安娜·卡列尼娜》⑥《哈姆雷特》

A.①③⑤B.②③④C.③④⑤D.④⑤⑥

2.下列观点不属于伏尔泰的是（）

A.宣扬人天生的自由B.主张法律面前人人平等

C.反对资产阶级统治D.抨击天主教会的野蛮与黑暗

3、运用有力的笔触和强烈的色彩对比来表达作者对生活无比热爱，将形式美和意境美的自然结合推到了难以企及的高度的代表作品是（）

A．《蒙娜丽莎B．《最后的晚餐》

C．《向日葵》D．《格尔尼卡》;时间;近代欧洲绘画、音乐成就一览表;此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！

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