10《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》《在马克思墓前的讲话》群文阅读教学设计2023-2024学年统编版高中语文必修下册.docxVIP

10《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》《在马克思墓前的讲话》群文阅读教学设计2023-2024学年统编版高中语文必修下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

10《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》《在马克思墓前的讲话》群文阅读教学设计2023-2024学年统编版高中语文必修下册

课程基本信息

1.课程名称：《10《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》《在马克思墓前的讲话》群文阅读》

2.教学年级和班级：2023-2024学年高中二年级

3.授课时间：2023年10月15日

4.教学时数：2课时

核心素养目标

1.语言建构与运用：通过分析文本的语言特色，理解演讲词的表达效果，提升学生的语言表达和鉴赏能力。

2.思维发展与提升：引导学生深入思考演讲内容所蕴含的思想观点，培养学生的批判性思维和逻辑推理能力。

3.文化传承与理解：使学生了解马克思及其理论对世界历史的影响，增强对优秀文化遗产的认同和理解。

4.审美鉴赏与创造：通过对演讲词的艺术性分析，提升学生的审美鉴赏能力，激发创造思维。

学习者分析

1.学生已经掌握了高中语文必修课程的基础知识，包括文学常识、修辞手法、文本分析等，对演讲词的基本结构有所了解。

2.学生对历史人物和重要历史事件有一定的兴趣，能够通过阅读文本获取信息，具备一定的分析和概括能力。他们的学习风格多样，有的偏好独立思考，有的喜欢小组讨论。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：对马克思及其理论的深入理解可能存在障碍；对演讲词中较为复杂的语言和抽象概念的理解可能感到困难；在分析演讲内容时，可能难以把握演讲者的观点和论证方法。

教学资源

-统编版高中语文必修下册教材

-投影仪或多媒体教学设备

-黑板和粉笔

-相关演讲视频资料

-群文阅读指导手册

-学生作业本和笔

-课堂讨论引导卡片

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-教师通过播放一段关于马克思生平的短片，引导学生关注马克思及其思想对世界的影响。

-提出问题：“你们对马克思有什么了解？他的理论对世界产生了哪些影响？”

-学生自由发言，教师总结并引出本节课的主题——《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》和《在马克思墓前的讲话》。

2.讲授新课（15分钟）

-教师简要介绍两篇演讲的背景和作者。

-分析《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》的结构和语言特点，引导学生关注演讲中的修辞手法和论点论证。

-分析《在马克思墓前的讲话》中马克思的贡献和恩格斯对马克思的评价，让学生理解演讲的深刻内涵。

-用图示板书演讲结构，帮助学生更好地理解演讲内容。

3.巩固练习（10分钟）

-分组讨论：学生分组，讨论两篇演讲的主要观点和论证方法。

-每组选代表汇报讨论结果，教师点评并指导。

-学生个体完成练习题，教师选取几份作业进行点评。

4.师生互动环节（10分钟）

-教师提问：“演讲中哪些部分让你印象最深刻？为什么？”

-学生回答，教师引导讨论，深入分析演讲中的关键点。

-教师引导学生思考：“如果让你为马克思写一篇演讲，你会怎么写？”

-学生分享自己的想法，教师给予反馈。

5.课堂总结（5分钟）

-教师总结本节课的学习内容，强调演讲词的重要性和阅读技巧。

-提醒学生课后复习，并预告下一节课的内容。

在教学过程中，教师要注意观察学生的学习反应，根据学生的实际情况灵活调整教学节奏和内容。通过提问和讨论，鼓励学生主动思考，培养他们的批判性思维和表达能力。同时，教师要以学生为中心，注重学生的个体差异，确保每个学生都能参与到课堂活动中来。

知识点梳理

1.文本背景知识

-《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》：这是马克思于1856年在伦敦举行的《人民报》创刊纪念会上的演讲，主要讨论了无产阶级的历史使命和革命斗争。

-《在马克思墓前的讲话》：这是恩格斯在马克思墓前的讲话，概述了马克思的生平和贡献，特别是他的科学社会主义理论。

2.语言知识

-演讲词的特点：演讲词通常具有明确的目的性、强烈的感染力和逻辑性，使用丰富的修辞手法和形象生动的语言。

-修辞手法：包括比喻、拟人、排比、对偶等，增强语言的表现力。

-论证方法：包括事实论证、理论论证、对比论证等，使演讲内容更具说服力。

3.内容理解

-《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》：理解马克思对无产阶级革命斗争的分析，包括无产阶级的历史地位、革命目标和方法。

-《在马克思墓前的讲话》：理解恩格斯对马克思的评价，包括马克思的科学社会主义理论、哲学成就和历史影响。

4.思想文化知识

-马克思主义基本原理：包括历史唯物主义、剩余价值理论等，理解这些理论对社会主义运动的影响。

-马克思对资本主义的批判：