部编版语文八年级上册 横渡长江课件.pptx

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《人民解放军百万大军横渡长江》

激情导入

同学们,上一节课我们学习了第一则新闻,对消息知识有所了解,相关背景也了解了,今天,我们运用前面所学的知识来学习第二则新闻吧!

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1.快速朗读课文,用简洁的语言概括新闻内容。

《人民解放军百万大军横渡长江》报道了解放战争中渡江战役的胜利战况。这是人类战争史上空前的奇观,千里江面上万船齐放,人民解放军冒着炮火奋勇挺进,冲破敌阵,横渡长江。

2.朗读课文,理清新闻的结构。

标题:人民解放军百万大军横渡长江。

导语:人民解放军百万大军,从一千余里的战线上,冲破敌阵,横渡长江。

主体:中路军、西路军、东路军三大军渡江的进展。

背景:解放战争中中国人民解放军在全国范围内转入战略进攻。

结尾:在主体之中。

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用同样的方法说出《中原我军解放南阳》的标题、导语、主体、背景和结尾。

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3.本文的主体部分,着重报道人民解放军渡江的战斗情况,是按照什么顺序来安排材料的?为什么中路军和西路军放在一起写?为什么最后才写东路军?

从其结构来看,它是按照事件发生的先后,以及各路军进展情况来安排结构顺序的。中路军和西路军所遇到的敌军的抵抗,都比较小,东路军所遇之抵抗较为顽固,所以中路军、西路军放在一起写,东路军后写。而中路军渡长江行动在前,西路军在后,因此先写中路军,再写西路军。

4.中路、西路大军的渡江情况,哪是详写的?哪是略写的?为什么要这样安排?

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中路军写的简略,是因为新华社在此前已经有关于中路军的详细报道(见《我三十万大军胜利南渡长江》),此处简略交代即可转入下文。西路大军写得稍详,是因为渡江正在进行中,有些事情需要交代,如“至发电时止,该路三十五万人民解放军已渡过三分之二,余部二十三日可渡完”。已渡过的“正向南扩展中”,预示了战役的前景。

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