第23讲 走向整体的世界（练习）（教师版） 2025年高考历史一轮复习讲练测（新教材新高考）.pdf

第23讲走向整体的世界

目录

模·基础演练1

重难·创新演练9

真题·实战演练13

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．【全球航路的开辟】世纪末世纪初的远洋航行，甩开了横亘东西的奥斯曼土耳其帝国，开辟了欧洲

“”

与亚洲贸易交通的新通道，终结了欧洲与东方陆路隔绝的状态。这场远洋航行（）

A．促成了传统商路的重新联结B．揭开了欧亚联系的序幕

C．巩固了资本主义世界经济体系D．推动了全球联系的加强

D

【答案】

【解析】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是影响题、推断题。据本题时间信息

可知准确时空是：近代欧洲。据材料及所学可知，这场“远洋航行”指的是新航路的开辟，它使世界逐渐

D

连成一个整体，从而推动全球联系的加强，项正确；新航路的开辟是开辟新的商路，没有重新联结传统

商路，排除A项；欧亚联系早在新航路开辟前就已经建立，排除B项；资本主义世界经济体系形成是在工

业革命后，排除C项。故选D项。

2．【全球航路的开辟】哥伦布在第二次航行时有17艘大船，带有教士、士兵、农民、工匠等1500人，船

上载有农业工具、小麦、大麦、柑橘、柠檬、甜瓜的种子、甘蔗幼苗和牛、马、驴、猪、羊等家畜，以及

开矿用的炸药和机械。这（）

A．开启了世界人口迁移和物种交换B．反映了葡萄牙扩张的商业性目的

C．对推动美洲社会开发有一定作用D．说明新航路开辟传播了资本主义

C

【答案】

【解析】本题是多类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题、本质题。据本题时间信息

可知准确时空是：近代（世界）。据材料可知，哥伦布远航美洲时，把欧洲的生产工具、生产方式以及农作

C

物品种、家畜等传到美洲，这对于推动美洲社会的开发是有一定作用的，项正确；新航路的开辟促进了人

口迁移和物种交换，但在此之前世界已经存在这些现象，不是开启，是进一步扩大，排除A项；资助哥伦

布远航的是西班牙王室，排除B项；新航路开辟的经济根源是资本主义萌芽的发展，但当时西班牙还没有

发展到资本主义大发展阶段，哥伦布传播的还是欧洲传统的生产方式，但仍然领先于当时的美洲，排除D

项。故选C项。

3“

．【全球航路的开辟】有学者认为：地理大发现的实质是国家在重商主义理论指导下追求财富，个人的发

”

财愿望和国家的致富目标结合在一起，造就了重商主义时代的特色。该观点强调地理大发现（）

A．促成了商业革命的兴起B．是王权集中和经济发展的结果

C．推动了自由竞争的发展D．是具有划时代意义的标志事件

B

【答案】

【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确

时空是：近代世界。据本题材料“地理大发现的实质是国家在重商主义理论指导下追求财富”可知，地理

大发现指的是新航路的开辟，“国家”主要指的是当时的封建民族国家，如西班牙、葡萄牙等，强调地理大

B16

发现是国家支持的结果，项正确；商业革命是世纪随着新航路开辟引起的欧洲商业和世界市场的一系

列新变化，排除A项；重商主义和经济自由相悖，排除C项；材料强调的是国家的作用，并未说明地理大

发现对时代的影响，排除D项。故选B项。

4．【早期殖民扩张、商业革命与价格革命】