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第八章摄影作品赏析

单元核心知识能力

第八章艺术摄影类、记录摄影类和商业具备摄影作品的鉴赏能力和

摄影作品赏析摄影类作品的评价标准影像阅读能力。

摄影作品赏析的基本标准

摄影作品内容与形式的关系

摄影作品技术与艺术的关系

随着现代电子影像技术、数字传媒技术和网络技术的飞速发展，整个世界都

可以变成视觉的对象，可以说，现代人类社会已经进入视觉文化时代。而影像与

生俱来的跨国家、跨民族、跨文化的交际能力，日益受到人们的关注。提高大学

生的影像阅读能力，培养他们对摄影图片的解读、欣赏和创造能力，是21世纪

对人才的基本要求，因此，着眼于影像阅读能力的培养，加强大学生的影像文化

素养，显得尤为必要。

作品赏析即对作品的欣赏、品评、分析，并对作品的价值、意义作出判断的

审美过程。摄影与绘画同属平面造型艺术，欣赏者从画面上看到的是直接构成审

美对象的形体、线条、色彩等直观的视觉形象，所以，对摄影作品的欣赏首先表

现为直觉的审美活动。接受美学认为，一部乐谱的生命是在演奏过程开始的，否

则，只不过是一些死的符号。同样的，一幅摄影作品的审美价值和社会功能，只

有在欣赏者的接受过程才能得以体现，创作主体、作品、欣赏主体共同构成欣赏

的完整过程。摄影艺术审美活动，是摄影家、摄影艺术作品与欣赏者之间相互作

用的活动，摄影家通过创作，将审美情感物化为摄影艺术作品，以传达主观情感。

摄影作品只有通过观众对作品的欣赏，以其自身的艺术形象感染欣赏者，欣赏者

又根据自身的生活体验、学识修养和艺术情趣理解和体验作品的情感内涵，与作

者间架起思想感情交流的桥梁，并产生共鸣，获得情感的愉悦，作品的价值才能

体现出来。所以，摄影作品的欣赏体现了创作者的审美创造和欣赏者的审美再创

造。

摄影作品欣赏不仅仅是一种审美享受和艺术再创造活动，同时还是学习借

鉴、吸取营养、开阔视野、打开思路、丰富创作思想、增强创作能力的重要途径，

它对欣赏者以后的创作将会产生潜移默化的作用。

“现代摄影艺术还融合了其他视觉艺术形式的表现方法，如超级写实、超现

实主义、荒诞怪异等表现手法，大大丰富了摄影创作的领域。而人们通过对现代

摄影作品的欣赏和读解，也可以对现代视觉艺术加深了解。另外，摄影是电影、

电视艺术产生和发展的基础。所以，只有对摄影艺术有较高的欣赏能力和理解能

力，才会理解电影、电视艺术构图取景和拍摄角度的方法，更好地理解这些视觉

艺术形式。”1以摄影作品欣赏作为切入点，从摄影的静态影像的阅读、欣赏拓

展到电影、电视、多媒体艺术等方面，实现摄影艺术与人文艺术、视觉文化融合，

有助于提升现代大学生的精神境界和艺术修养。

以下通过探讨数字摄影作品的审美本质和审美特征，把握摄影作品的审美规

律，旨在提高欣赏者的摄影审美鉴赏能力。

第一节摄影作品赏析的基本要求

摄影艺术作为一门独立的造型艺术，有着自己独特的本体特征、表现领域、表现形态和

造型语言，也有着自己独特的社会功能和审美价值，对摄影作品的赏析既遵循造型艺术共通

的法则，又要把握其本体特性和规律。以下从创作主体、摄影作品和欣赏主体三个维度提出

摄影作品赏析的基本要求：首先，要把摄影作品放在它所属的具体门类中，其次，要联系摄

影家及其作品所处的特定社会历史语境和文化生态系统，最后，还要求欣赏者具备良好的文

化艺术素养。具备这三个基本要求才能客观、准确地欣赏、评价特定的摄影作品。

一、明确不同门类摄影的评价标准

现代人类社会已经从阅读文字的时代走向阅读图像的时代，影像图片布满人类文明的

各个角落，它是现代人陶冶心性的大众娱乐方式，是反映现实、记录历史的新闻报道，是影

响社会公众态度的视觉传播媒介，是传播商业信息的广告，是科学研究中重要的辅助手段，

是表达个人内心感受的的艺术形式„„，它推动着科学技术的发展，促进着文化艺术的繁荣，

影响着人类社会的进步。

按照摄影在现代社会中所发挥的不同功能和作用，从2002年举办的第20届全国摄影

1张宗寿、黄河明主编.大学摄影选修教程[M].浙江摄影出版社，2006：106

艺术展