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汉语拼音aoouiu一年级语文教案
汉语拼音aoouiu一年级语文教案
教学目的：
学会aoouiu三个复韵母，能读准音、认清形，能在四线
格中书写，学会aoouiu的四个腔调并能正确的读出，激发学
生学习拼音的兴趣，感受到拼音的用途。
教学重点：能认清形，正确发音，书写。
教学难点：使学生能区分iu和ui，注意ou和o的发音
和口形。
课时：2课时
第一课时
教学目的：
学会aoou两个复韵母，能读准音、认清形，能在四线格
中书写，学会aoou的四个腔调并能正确的读出。
教学重点：1、书写2、读带调韵母
教学过程：
一、复习
听写单韵母a、o、e、i、u、v
认读单韵母及aieiui的四声
第1页共5页
回忆：aiei的发音方法
二、新授
学习ao
1、学习发音
〔1〕看图：奥运会的标志——五环旗，你们知道这是什
么吗？进展奥运会知识介绍
〔2〕认形ao的字母组合。
〔3〕发音方法：学生试着说一说
练习发音开火车、知名读
2、指导书写
书写位置
注意：不要看一个字母写一个字母，把两个字母写紧凑
些。
描红练习抄写
3、学习腔调
〔1〕出示带调韵母自己小声试读
〔2〕多种形式的练读，指名读、分组读、开火车读、跳
读
三、学习ou方法同上
四、练习
认读aoou的四声
第2页共5页
抄写aoou各三个
五、小结
回忆发音方法
观察aoou的标调有什么不同？
六、作业
抄写aoou各一行
读aoou的四声
教学反思：学生经过两课的学习，对本课的复韵母掌握较
好，多数同学对带调音节根本上能读出来，但还应多读多拼。
第二课时
教学目的：
学会iu，能读准音、认清形，能在四线格中
教案《北京版一年级语文上册《汉语拼音aoouiu》教案
及教学反思》来自网！/JiaoAn/YuWenJA1/99741。
书写，学会iu的四个腔调并能正确的读出。学生对学习
汉语拼音产生兴趣。
教学重点：
1、认清形，正确书写
2、学会四个腔调，能正确读出带调韵母。
教学过程：
一、复习
第3页共5页
认读6个复韵母及四声
回忆：复韵母发音方法
二、新授
1、学习发音
看图导入，图上的小朋友在干什么？
师领读
生练读
2、指导书写
观察iu
师范写
生练
三、学习儿歌
看图，想图上画的是什么？
指名说图片内容
听教师读儿歌，找本课所学韵母
跟教师读儿歌
自己读，可加动作
四、稳固练习
认读aoouiu四声
师出口令，生读四声
师读四声，生打手势
第4页共5页
五、作业：抄iu一行，读儿歌
板书：4aoouiu
ao的四声
ou的四声
iu的四声
教学反思：学生经过两课的学习，对本课的复韵母掌握较
好，多数同学对带调音节根本上能读出来，但还应多读多拼。
第5页共5页
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