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Unit6Thisismyfamily.
发音:
掌握字母a在单词中的基本发音:a/æ/如:dadMaxcathatDanvan
重点词汇:
familymumdadsisterbrotherfriend
新课标词汇:
familymumdadsisterbrotherfriend
课文重点:
1)、Whatsyourname?
MynamesPop.
Whats=Whatis
Mynames=Mynameis(学生能够把缩写与全写相互替换)。老师下放
s当表示某人的。。。是不可以拆开的。
2)、Thisis开头的陈述句(用于介绍他人):
Thisismyfamily...
thisis后面只能接表示一个的名词,给学生一些图片,比如给出苹果的图
片,让学生自己选择正确的图片。
3)、日常口语:
Lookout!当心!注意!给学生设置一定的情境,让学生体会在怎样的情况下可以用。
重点语法:
1)、myyour:
让学生掌握表达的意思以及搭配用法:myname,yourname
myyour后面加名词传达形容词性物主代词的概念。形容词性物主代词一
般放在名词前面表示所有关系。
表格形式呈现其它几个物主代词:
形容词性物主代词中文意思
第一人称单数my我的
第二人称单数your你的
教案:一周一次
Period1
Step1Greetinganddividegroup(5min)
Step2warmup(3min)
(Hellomothersong)
Step3准备一个相册,引出family,dad,mum,sister,brother,friend..(Whatcanyousee)
Step4Practice(35min)
family
Drill:①自然拼读②doandsay
dad
Drill:①自然拼读②doandsay
mum
Drill:①自然拼读②doandsay
sister
Drill:①自然拼读②catchandsay
brother
Drill:①自然拼读②jumpandsay
friend
Drill:①自然拼读②touchandsay
教授句型What’sthis?Thisismy_______.
Page33.Dotheexercises.
Period2
Step1.warmup(2min)(happyhappytogether)
Step2.Reviewkeywords(5min)(跳房子和闪卡)
Step3.What’syourname?Mynameis______(10min)
(讲解一下is的缩写。Whatis=What’smynameis=myname’s
Your和my的用法。
Step4.Listenandsing(7min)
Drill:①Listen
②听歌排序
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