Unit Six Mother’s Day Lesson 20（教学设计）-2023-2024学年北京版英语三年级下册.docxVIP

UnitSixMother’sDayLesson20（教学设计）-2023-2024学年北京版英语三年级下册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本节课旨在通过生动有趣的教学活动，帮助学生掌握UnitSixMother’sDayLesson20的核心词汇和句型，培养学生的英语听说能力和对母亲节的认知。结合三年级学生的年龄特点和认知水平，通过实际情境的创设，让学生在真实的语境中运用所学知识，感受英语学习的乐趣，同时增进对家庭和母亲的情感理解。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标在于培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习本课内容，学生将能够理解并运用与母亲节相关的词汇和句型，提升语言交际能力；了解西方文化中母亲节的庆祝方式，增强文化理解；通过讨论和思考，发展逻辑思维和批判性思维；同时，通过参与互动和自主学习，提高解决问题的能力和团队合作意识。

重点难点及解决办法

重点：

1.掌握与母亲节相关的词汇，如“Mother’sDay”、“mom”、“love”等。

2.学会使用“Ilovemymombecause...”等句型表达对母亲的爱。

难点：

1.准确发音并模仿单词和句型的地道发音。

2.在实际语境中灵活运用所学句型。

解决办法：

1.采用图片、实物和情境模拟等多种教学辅助手段，帮助学生形象记忆单词和句型。

2.通过听力练习和跟读，纠正学生发音，加强语音感知能力。

3.设计角色扮演和小组讨论活动，让学生在实际语境中练习使用句型，增强语言实践能力。

4.对发音和句型使用进行个别辅导，针对不同学生的具体情况提供个性化指导。

教学方法与手段

教学方法：

1.情境教学法：通过创建与母亲节相关的情境，让学生在实际语境中学习词汇和句型。

2.任务型教学法：设计互动任务，如制作母亲节卡片，让学生在实践中运用所学知识。

3.小组合作学习法：鼓励学生分组讨论，共同完成任务，培养团队合作能力。

教学手段：

1.多媒体演示：使用PPT展示课文图片和动画，增强视觉效果，吸引学生注意力。

2.教学软件：利用互动式教学软件，让学生通过游戏和练习巩固所学内容。

3.网络资源：利用网络资源，如在线视频和故事，提供更多的语言输入和实际应用场景。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对母亲节的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道母亲节是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于母亲节的图片，如康乃馨、母亲与孩子的温馨瞬间，让学生初步感受母亲节的氛围。

简短介绍母亲节的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.母亲节基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解母亲节的基本概念和庆祝方式。

过程：

讲解母亲节的定义，包括它的起源和发展。

详细介绍母亲节的庆祝方式，使用PPT展示相关的习俗和活动。

3.母亲节案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例分析，让学生深入了解母亲节的文化内涵。

过程：

选择几个典型的母亲节庆祝活动案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解母亲节的多样性。

引导学生思考这些案例对实际生活的影响，以及如何在生活中表达对母亲的爱。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与母亲节相关的主题进行深入讨论，如“如何为母亲庆祝母亲节”。

小组内讨论该主题的可行性方案，并准备展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对母亲节的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的方案和创意。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调母亲节的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括母亲节的基本概念、庆祝方式和案例分析。

强调母亲节在现实生活中的价值和作用，鼓励学生表达对母亲的爱。

布置课后作业：让学生为母亲设计一份特别的母亲节礼物，并写下祝福语。

7.课后作业展示（下一节课前5分钟）

目标：检验学生的学习效果，增强学生的成就感。

过程：

让学生展示自己为母亲设计的礼物和祝福语。

教师和学生共同评价作业的质量，给予肯定和鼓励。

学生学习效果

学生学习效果

1.学生能够流利地朗读并理解课文内容，掌握与母亲节相关的词汇和句型，如“Mother’sDay”、“mom”、“love”等，并能用“Ilovemymombecause...”等句型表达对母亲的爱。

2.学生在听力练习中能够准